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三好标兵自我评价 进入小学以来，我严格要求自己，刻苦勤奋，团结同学、敬重师长、孝敬父母、关爱他人，主动上进,曾多次担当班长，能兢兢业业干好本职工作，精彩地完成老师交给的各项任务。在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成果在班级始终名列前茅。自入学以来年年被评为校三好学生。下面从以下几个方面介绍： 德育标兵、示范全班 在两年的学习生活中，养成了良好的道德品质。酷爱祖国，酷爱人民，团结同学，始终不忘自己是一名少先队员，在班集体中时时起着先锋表率作用。
二、老师的得力助手 我是老师得力的小助手。因为有很强的组织实力和管理实力，凡是老师交给他的任务，我都会主动努力地去做，精彩地完成任务，因此得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，能敢于上前指正。班里同学遇到困难时我总是会赐予无私的帮助，在老师眼里，不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都会主动参与，都会给活动增色不少。 三、同学们的好榜样 我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。两年来，作为班干部，我到处以身作则，上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。平常课前仔细预习，课后仔细复习的好习惯，勤奋刻苦，仔细踏实，驾驭了一套行之有效的、适合自己的学习方法，我学习效率高，因此学习成果始终保持名列前茅，多次获得学校优秀学生、 三好学生等荣誉称号。此外，我还主动参与各种竞赛，取得了一系列的成果。20xx,20xx年在校国庆文艺汇演中以一首英文歌曲获得一样好评。20xx年参与第五届中小学钢笔书法作品初中组一等奖，同年参与金太阳杯第七届中国少年儿童绘画书法大赛，获得银奖。20xx 年参与香樟杯作文竞赛三等奖，20xx,20xx连续两年获校三好生，，我从不傲慢，因为知道必需不断努力，才能追求更高的目标。
信任这些经验和积累都将成为本人人生道路上的珍贵财宝。在以后的工作和学习中，本人将接着保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。
小学生本人表现自我评价篇三
我性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力
我是xx班的xxx，我在校遵守纪律，敬重老师及同学，和同学和谐相处，是老师的好帮手，不随意破坏公务，遵守校规，不惹事端，酷爱劳动，，酷爱