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学****好帮手
根本实验。题干较长，不仅考察了实验能力、数据处理能力，同时也考察了阅读提取有用信息的能力。其中游表卡尺竖直放置很有新意。第23小题是电学实验，考察了“等效替代法测电阻〞、电阻箱的读法，题干更长，对阅读提取有用信息的能力要求更高。同时对作图能力、实验数据的处理能力要求较高。图为曲线而非直线，如果做图不准直接影响第〔3〕、(4)问结果，即使图做准了，第〔4〕问的手心温度有效数字保存位数是否到位。
总之，两道实验题比拟根底，难度不大。但对实验根本能力根本素养要求较高，让有实验经历和无实验经历的同学在做图能力、实验数据的处理能力上区分开来。
〔三〕、计算题
每年计算题均为两道，一道力学，一道电磁学，根本比拟稳定。今年两道计算题比2017年两道计算题难度均有所降低。
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第24小题以生活中常见的烟花弹为背景，考察了竖直上抛运动、动量守恒、动能的概念。试题涉及过程简单，上抛、爆炸、再上抛三个过程，条件均为字母，降低了运算难度，不过第〔2〕问可能会有不少同学忘记加上爆炸前的离地高度而失分。第25小题是氕、氘两粒子在组合场中的运动，运动情景简单，在电场中做类平抛运动，到磁场中做匀速圆周运动，是常考常见模型。新颖之处是两粒子的先后运动。试题难度不大，但仍具有一定的综合性，同时考察了考生运用数学处理物理问题的能力。美中缺乏的是第〔3〕问完全重复了第〔1〕问的过程，降低了试题难度，没有了往年压轴题的感觉，区分度降低，学生普遍容易得分。
〔四〕、选考题
选修3—3与选修3—4两局部的题型比拟固定。今年33题与34题难度有所不同，第33小题的两小题涉及知识较广，有一定的运算量，难度中等。第34题第1小题过于简单，第2小题第1问比拟简单，第2小题第2问难度猛增疑似超纲。
第33题是“多项选择+计算〞，第〔1〕小题考察了热力学第一定律、气态方程、气体内能、T-V图像等。第〔2〕小题是常见的气缸模型，涉及到体积、压强的计算，力的平衡、波意耳定律。第34小题是“填空+计算〞，填空题考察了折射率的计算及不同色光的折射率，计算题考察了简谐横波的振动图像和波动图象，波速、传播方向及质点平衡位置的X坐标计算。
整个试卷知识覆盖面广，试题难度不大，命题情景取材于现代
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