文档介绍：古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向，辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹，鲁迅也有“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路”这样的想法。人们常常把人的一生比做走一条路，把人生的古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向，辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹，鲁迅也有“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路”这样的想法。人们常常把人的一生比做走一条路，把人生的选择比做对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》有着特别的意蕴，它正是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。
未选择的路18975
请你分别描述一下两幅图片。
假如让你选择，你想走哪条路？
未选择的路18975
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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未选择的路
弗罗斯特
未选择的路18975
目标展示
1、了解作家及创作背景
2、掌握象征手法，体会“路”的象征意
，选定目标坚定地朝前走。
未选择的路18975
作者简介
弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。
其代表作有诗集有 《少年的意志》、《白桦树》等。
未选择的路18975
听读诗歌
未选择的路18975
未选择的路
黄色的树林里/分出/两条路，
可惜/我不能/同时去涉足，
我/在那路口/久久伫立，
我/向着/一条路/极目望去，
直到它/消失在/丛林深处。
但/我却选了/另外一条路，
它/荒草萋萋，十分幽寂，
显得/更诱人，更美丽；
虽然/在这条小路上，
很少/留下/旅人的足迹。
那天/清晨/落叶满地，
两条路/都未经/脚印污染。
啊，留下一条路/等改日再见！
但我知道/路径/延绵无尽头，
恐怕我/难以/再回返。
也许/多少年后/在某个地方，
我将轻声叹息/将往事回顾：
一片树林里/分出两条路——
而我选择了/人迹更少的/一条，
从此/决定了/我一生的道路。
未选择的路18975
shùn xī
yōu jì
yán mián
qī
瞬 息
幽 寂
延 绵
荒草萋萋
读读写写
瞬 息：形容极短的时间。
幽 寂：表示清幽寂静
延 绵：延续不断
荒草萋萋：形容杂草丛生的样子
未选择的路18975
初读诗歌，整体感知
分别用一个词概括每节内容：
伫立（思索）
决定（选择）
选择后的惆怅
多年后的回顾、叹息
未选择的路18975
诗中的“路”有两层含义，你能说出来吗？
？
整体把握：
未选择的路18975
路
表面：
自然界的道路
实际：
暗示人生之路
研读赏析
象征
诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。
未选择的路18975
象征：用具体的事物表现某种特殊意义。
象征
比喻
是一种谋篇立意的写作手法
是一种修辞手法
一般要统摄全篇
只在个别语句、语段中起作用
什么是象征？象征跟比喻有什么区别？
思考：
内在联系
相似性
未选择的路18975
品析鉴赏：比喻与象征
黄河好像一条蜿蜒的巨龙，流淌在中国的大地上。
黄河象征中华民族。
未选择的路18975
体会几个事物的象征意义
荷花
牡丹
黄河
康乃馨
玫瑰
未选择的路18975
弗罗斯特选择的路
弗罗斯特38岁这一年作出一个重要选择：辞去在师范学校教书的平坦、安稳的生活，选择了诗歌创作。他们卖掉了祖父留给他的农场，来到大洋彼岸的英国，在离伦敦不远的一个村子里找到了一座木板茅屋的新家。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”
不久，他的第一本诗集《孩子的意愿》出版了，以它特有的朴素坦率和真诚赢得了人们的好评。庞德特别撰文推荐，说这是美国很长一段时间以来最好的一本诗集。
后来，他先后出版了10部诗集，成为美国20世