文档介绍:高考作文名人素材积累
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高考
高考作文名人素材四黄歇年轻的时候曾四处拜师游学,见识广博,以辩才出众深得楚顷襄王的赏识。
公元前 298 年,秦国大举出兵攻打楚国, 夺下巫郡 (今重庆东部 )、黔中郡 (今湖南、重庆、贵州交界地区 )两郡,并于前 278 年攻下楚国都城鄢郢 (今湖北江陵 ),向东直打到竟陵 (今湖北潜江 ),楚顷襄王被迫把都城向东迁往陈县 (今河南淮阳 )这时的楚顷襄王急于和秦国求和,于是于前 272 年派遣辨才出众的黄歇出使秦国。
当时秦昭王派遣白起进攻韩国和魏国的联军,在华阳大败他们,
擒获魏国将领芒卯, 韩国和魏国只好向秦国臣服并听命于秦国。 秦昭
王已命令白起同韩国、魏国一起进攻楚国,正准备出发。这时,黄歇
恰巧来到秦国,听到秦国这个计划。黄歇于是上书劝秦昭王说,秦国
和楚国是最强大的两个国家, 如果秦国欲攻打楚国, 必然会导致两败
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俱伤,很容易使韩、赵、魏、齐等国家得渔翁之利。这还不如让秦国和楚国结盟,然后联合起来一起对付其它国家。 秦昭王被黄歇成功说服,于是阻止了白起出征, 派使臣给楚国送去厚礼, 与楚国缔结盟约,互为友好国家。 黄歇接受盟约后回到楚国, 楚顷襄王派黄歇和太子熊完做为人质去到秦国,秦昭王将他们扣留了十年。
公元前 263 年,楚顷襄王病重,秦国却不同意熊完回去楚国,黄歇知道秦国丞相范雎和熊完关系很好, 于是试图说服范雎。 黄歇指出楚顷襄王可能会一病不起, 如果秦国能让熊完回去, 熊完即位后必然会感激秦国,努力维护和秦国的关系 ;如果不放熊完回去,而是利用熊完要挟楚国, 楚国必然会另立太子以对付秦国, 秦和楚的关系就会破裂,而被秦国掌握的太子熊完也就变成了一个没有价值的人。 范雎将黄歇的意思转达给秦昭王, 秦昭王让熊完的师傅回去探问一下楚顷襄王的病情,回来后再作打算。此时的黄歇为太子熊完深深担扰,替熊完谋划说:“秦国扣留太子的目的,是要借此索取好处。现在太子要使秦国得到好处是无能为力的, 我忧虑得很。 而阳文君的两个儿子在国内,大王如果不幸辞世,太子又不在楚国,阳文君的儿子必定立为后继人,太子就不能接受国家了。不如逃离秦国,跟使臣一起出去;请让我留下来,以死来担当责任。 ”
于是,黄歇让熊完换了衣服扮成楚国使臣的车夫得以出关, 而他
自己却在住所留守,并以熊完生病为借口谢绝访客。等熊完走远了,
秦国没办法再追到时,黄歇才向秦昭王说出实情,秦昭王大怒,想让
黄歇自尽。范雎劝道,熊完即位后,必定会重用黄歇,不如让黄歇回
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去,以表示秦国的亲善。秦昭王听从了范雎的意见,因而将黄歇送回了楚国。
高考作文名人素材五陶行知拜人民为师的故事
早在办晓庄师范学校的时候,陶行知就提出了“生活即教育” 、“社会即学校”和“教学做合一”等理论,教导师生们与劳动人民相结合,“教人民进步者,拜人民为老师”