文档介绍：听课心得体会
鳌头二小刘连清
第八周的星期二至星期四的早上,我听了低年级老师们执教的数学课，现在将自己的听课体会整理如下：
一、老师的亲和力和轻松的教学风格。在听课心得体会
鳌头二小刘连清
第八周的星期二至星期四的早上,我听了低年级老师们执教的数学课，现在将自己的听课体会整理如下：
一、老师的亲和力和轻松的教学风格。在教学过程中，老师一直面带微笑，声音清脆动人，抑扬顿挫。孩子们一直与老师密切配合，教学气氛很融洽。
二、细致入微的对学生学********惯的培养。在教学数的改写的书写时，老师的板书端正清楚，让学生上台板演，及时组织学生对书写进行评价，培养良好的书写****惯；在练****中，遇到环保及科技发展的信息时，引导学生说想法，说体会，巧妙的渗透思想教育；在学生回答问题时，耐心指导，鼓励学生理顺思路，清晰的表达自己的想法，并带动全班学生给予掌声鼓励，增强了学生学生数学的自信心。
三、及时进行课堂评价。这里不光是老师对学生的评价，还很好的进行了学生之间的评价以及学生对自己的评价。老师鼓励的话语“掌声送给他”“给自己画一个笑脸”，“你感觉自己这节课的表现怎么样？”等等。
四、教学过程中形式多样。在每个教学环节中都采用了适当的教学方式：新授的时候老师们讲解，总结的时候小组讨论，练****的时候同桌互评，板演的时候当当小老师，口算的时候开火车等等。
总结了这么多精彩之处，同时也对本节课谈一点自己的看法：因为教学内容相对比较容易理解，所以感觉老师对学生放手的还不够。整节课都引导学生去想去思考，而没有给予学生充分的时间自己独立探索。这表现在两个方面，一个是在新授知识的时候，可以让学生自主探索找出规律，进行改写；再一个是在教学中，一直都给学生画好分级线，这也限制了学生自主探索的空间。
老师从学生感兴趣的旅游这个话题引入，出示课本信息窗的信息，让学生从中找到新知识，并结合信息直接让学生谈谈自己想的方法。这样的教学对于一年级学生来说很有必要，充分给予了学生的独立思考的空间，让学生结合自己的生活经验来进行思考。
通过这次听课后,,不断提高课堂教学。