文档介绍：
指挥得当、处置有方，避开和削减人员伤亡和财产损失。幼儿园成立由园长任组长的地震处置领导小组。下设协调组、抢险救灾组、通迅组、医护组、物品管理组等组织机构。
2、职责： （1）现场协调组 组长：园长
任务：依据现场状况，敏捷调配，正确组织抗震救灾工作，维护现场稳定，确保救灾工作忙而不乱，高效有序。 （2） 疏散组： 组长：大班班主任 成员：各班班主任、老师 任务：
（3）抢险救灾组：
组长：幼儿园成员：保育组成员、
任务：快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难，快速开展以抢救人员为主要内容的现场救援工作。 （4）通讯组： 组长：园长
任务：刚好和有关部门取得联系，上报灾情，房屋损坏及人员伤亡状况，并酌情提出救援恳求，争取快速得到上级部门及其它部门的支援与协作。
(5） 医护组：
组长：大队卫生院医护人员
任务：实施抢救行动，帮助医疗人员做好救援工作。建立救援工作的统一指挥；确保重伤员的紧急护理及协调工作。
（6）物品管理组： 组长：
任务：爱护好现场，妥当保管好幼儿园财产，对珍贵和危急物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏丢失。 （7） 后勤保障组： 组长：保安 成员：厨师
任务：快速切断电源、关闭水闸、关闭煤气，并尽量为幼儿找到饮用水和食物，落实防冻防雨。
四、应急措施及留意事项：
无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应马上赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，快速组织本园抢险救灾。 （1）、教室内人员：
要保持镇静,切莫惊惶失措。听到警报后由班主任或当班老师尽快组织幼儿快速抱头或头顶书包就近躲避,身体采纳卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌底或墙角,以爱护身体，避开被砸，不要靠近窗口，千万不要跳楼和跳窗。 （2）、教室外人员：
在教室外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线；在操场上的学生，感觉地震来临时，要保持冷静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。 为防止钥匙打不***现象，幼儿园统一配置门锁，并将钥匙安排到每一位老师手中。
5、老师要按预先的分工,快速到各自岗位检查避震的状况,发觉有实行不正值措施的,要刚好订正。
（三）紧急疏散应特殊留意的事项： 依据各班级所处位置,紧急疏散时候应做到：
1、幼儿就地紧急避震,听到警报后,各班才能立刻根据幼儿园预先规定的紧急疏散路途快速有序的撤离。 如发生地震时在室外，马上组织全部幼儿蹲下，并留意避开电线、楼房、大树等危急物品。如在室内，应马上组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且留意爱护好头部，趴下时，头靠墙，应为双臂护头，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，待地震减轻时，马上按疏散路途将全部幼儿疏散到操场中间。地震时假如幼儿正在睡觉，要马上叫醒幼儿，在振动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待振动减轻时马上组织幼儿疏散到操场。地震时假如幼儿正在睡觉，要马上叫醒幼儿，在振动激烈时，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待振动减轻时马上组织幼儿疏散到操场。
2、假如地震发生后因不能快速撤离而困于某处、或被建筑物挤压等千万不要惊惶，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发生报险信号，等待救援。
3、时刻与幼儿在一起消退幼儿的恐惊心理
4、撤离依次及线