文档介绍：培训管理规范
1总则
，不断增强培训的有效性，提高员工队伍综合素质，结合公司实际，特制定本规范。
2培训方针
以企业发展战略为导向，以企业文化为基础，以适用为准绳，以效果为使命，以激励为手段，以人为本，全取并确定组织和员工的培训需求，形成培训总需求。
1. 1行政工作部年底前下发下一年度培训需求调查通知，实施培训需求调查。

1. 2. 1能力分析，各单位依据组织需求对员工进行岗位能力分析。
. 、面谈、观察、讨论和专家介入等方式进行。
1. 2. 1. 2岗位能力要明确对人员的知识、技能、经验和态度的要求。
1. 2. 1. 3现有能力评审要真实、准确，现有能力评审后要对照岗位能力要求找出能力差距。
、岗位能力要求，向本单位提报个人培训需求。

确定能力差距后，弥补能力差距的办法可通过培训方式或通过人员调配等其他方式来解决，当确定采用培训方式来弥补差距时，要制定员工培训需求。
8. . 1各单位在汇总分析本单位组织和员工培训需求的基础上，编写《培训需求说明书》，填写《培训需求计划》，经本单位领导审核后报行政工作部。
8. 1. 3. 2各职能部室应全面负责分析提报归口职能业务范围内的培训需求。
《培训需求计划》汇总分析，结合公司经营发展规划，形成年度培训总需求，在统筹考虑培训经费、培训师资、培训设备设施、生产经营安排等因素的情况下，拟定培训项目，编制《年度员工培训计划》
8. 1. 5年度员工培训计划，经公司主管领导批准下发实施。
，调整、补充和修改培训计划，变更需提前5天填写《培训项目调整申请表》报行政工作部批准。
8. 2设计策划培训
通过对培训项目需求的分析确认和培训项目实施的设计策划，确保培训需求充分、培训项目实施过程满足组织的要求，提高培训项目的针对性和有效性。
8. 2. 2. 1培训项目责任人根据员工培训计划进行需求分析，于培训前编制《培训项目策划书》，经本单位主管领导审核后，报行政工作部审批后实施。
8. 2. 2. 2培训项目责任人进行培训项目策划时，应对下列要素和过程进行合理安排（单位级培训项目策划时，至少对a、d、e、f项进行策划）：
分析培训需求
确定培训目的；
设定培训课程主题；
设定培训目标；
培训方式、培训时长、课程来源、培训师资;
依据培训需求，
依据培训需求，
依据培训需求，
选择培训课程、
安排培训实施计划和培训支持；
需要时对评估和督导安排；
依据培训目标，确定输出成果物。
8. 3提供培训
通过对培训项目实施过程的管理，确保培训项目按计划落实，实现培训目标。
8. 3. 1培训前支持
8. ，组织人员报名，并编制《学员信息与出勤》。
8. ，落实培训师、场地、设备、教材等培训资源，并编制《培训实施记录》。
8. 3. 1. 3行政工作部和培训项目主办或承办单位负责提供培训资源支