部编版三年级上册语文 《海滨小城》教学课件.pptx

文档介绍：教学课件
海滨小城
人教部编版 小学语文 三年级上册
新 课 导 入
第一节
新课导入
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
同学们，上节课我们畅游了富饶的西沙群岛，计
布置作业
大声朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。
分自然段朗读课文，同时想一想故事主要写了什么内容。
再读课文，理清文章脉络，想一想每个自然段写了什么。
整体感知—— 朗读课文，整体感知课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
整体感知—— 理清文章结构
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
第三部分（第7自然段）：表达了作者对美丽、整洁的海滨小城的喜爱和赞美之情。
第一部分（第1～3自然段）：首先介绍了美丽的海滨景
色以及人们在海滨活动的情形。
第二部分（第4～6自然段）：接着描写了小城庭院、公园以及街道的景色。
深 入 探 究
第三节
深入探究
同学们，你们觉得这海边的景色美吗？
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
很美。
课文是按什么路线来游览的呢？
大海、沙滩、庭院、公园、街道。
自由读一读课文的第1～3自然段，找出描写颜色的词语。
深入探究——学****1-3自然段
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
蓝、棕色、银白色、白色、灰色、金黄色。
大海绚丽多彩，沙滩又有什么特点？
“沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳”贝壳的颜色多。
“贝壳只好寂寞地躺在那里”，在船队靠岸时沙滩就喧闹起来。
深入探究——学****4-6自然段
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
学****第二部分，最能概括海滨小城景色特点的句子是哪句话？
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
课文写了小城的哪些场景？
庭院、公园、街道。
深入探究——学****4-6自然段
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
第4自然段，围绕总起句，主要介绍了哪些树？
你对哪种树比较感兴趣？
抓住“香味”“飘得满街满院都是”体会桉树叶子很香的特点；抓住“笼罩”“一片片红云”体会凤凰树开花时的美与红。
桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树。
深入探究——学****4-6自然段
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
第5自然段。小城的公园又是怎样的呢？哪些地方描写出这种“美”呢？
第6自然段。从哪些地方能够体会出“美”？
路面用细沙铺成的。“一片落叶都没有”，街道打扫得十分干净。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
课 堂 小 结
第四节
大海浩瀚无边，色彩绚烂，沙滩上安静与喧闹日复一日，为这座小城增添了独有的风情。城中庭院树木繁多，花园榕树更美，街道干净、整洁，这一切都是家乡人民用勤劳的双手建设的。我们一起来大声读最后一句，读出对家乡的热爱和赞美之情！
课堂小结
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
拓 展 延 伸
第五节
拓展延伸
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
美丽的海滨长廊
我的家乡在汕头，汕头的海滨长廊很有特色，今天，我就带你们到海滨长廊看一看吧！
海滨长廊很长，它东起华侨公园，西至西堤码头，它像一条柔美的绸缎绕在海岸边。海滨长廊种着许多树，有高大粗壮的榕树，有修直挺拔的椰子树，还有秀丽多姿的金凤树……郁郁葱葱的树下有许多别具一格的凉亭和廊亭，许多老人在凉亭和廊亭里活动，有的在打太极拳，有的在下象棋，有的
拓展延伸
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
在玩***牌，还有的在谈话、散步、乘凉。如果你累了，也可以在凉亭里歇一歇，看看一望无际的大海，呼吸咸咸的海风，你一定会感到心旷神怡的。最引人注目的就是那些栩栩如生的石雕了。看，那里有一位亭亭玉立的少女正深情地望着大海；那边有一只狡猾的狐狸，好像正准备向前奔跑……
晚上的海滨长廊就更美了。这里华灯高照，与海对面的南滨路璀灿的霓虹灯互相辉映，光彩夺目。站在海滨长廊上，吹着海风，眺望大海，置身在迷人的风景之中，让人流连忘返。
啊！我爱我家乡美丽的海滨长廊。你们听了我的介绍，是不是也会喜欢上这里呢？
板 书 设 计
第六节
板