文档介绍：五年级数学下册分数练****题 ()
五年级数学下册分数练****题 ( 人教版 )
一、填空
是把() 平均分成 () 份，表示其中的 () 份; 还可以看做把 () 平均分成样的通风管 50 只, 需要多少平方米的铁皮 ?
一个房间的长 6 米，宽 米，高 3 米，门窗面积是 8 平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是
多少平方米 ?如果每平方米需要水泥 4 千克，一共要水泥多少千克 ?
做一节长 120 厘米，宽和高都是 10 厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米 ?
一根铁丝可以围成棱长为 8 厘米的正方体，这根铁丝也可以围成长为 10 厘米，宽为 8 厘米的长方体，如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸 ?
一个抽屉，长 50 厘米，宽 30 厘米，高 10 厘米，做这样的 2
个抽屉，至少需要木板多少平方厘米 ?
时间： 25 分钟
一只鱼缸，棱长和为 280cm，其中，底面周长为 50cm，右面周长为 40cm，前面周长为 50cm，这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米?
一块长方形铁皮长 60 厘米，宽 40 厘米，如图，从四个角上剪去边长是 10 厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的表面积是多少平方厘米 ?
一张长方形纸，长 96 厘米，宽 60 厘米，如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形，且没有剩余，每个正方形的边
长是几厘米 ?可以裁多少个这样的正方形 ?
王师傅找到一块长 72 厘米，宽 60 厘米，高 48 厘米的长方体木料，王师傅把它锯成同样大小的正方体木块，木块的体积最大，不能有剩余，可以锯成多少块 ?
用一个数去除 52, 余 4, 再用这个数去除 40, 也余 4, 这个数最大是多少 ?
时间： 25 分钟
五年级同学参加社区服务活动，人数在 40 和 50 之间，如果分成 3 人一组， 4 人一组或 6 人一组都正好缺一人，五年级参加活动的一共有多少人 ?
有一箱卡通书，把它平均分给 6 个小朋友，多出 1 本; 平均分给 8 个小朋友，也多出 1 本; 平均分给 9 个小朋友，还是多 1 本，这箱卡通书最少有多少本 ?
有两根钢管，一根长 25 米，一根长 20 米，把它们锯成同样长的小段，使每根不许有剩余，每段最长几米 ?一共要锯几次 ?
有一块长 40 分米，宽 25 分米的布料，现在顾客要求把它裁成正方形小布块 ( 不能有剩余 ) ，块数又要求最少，那么裁成的正方形的布块面积有多大 ?
附加题：
四个数：，，，，其中最大的数是 () ，最小的数是 ()
一个分数，分子加上分母等于 168; 分子，分母都减去 6，分数变成，原来的分数是 ()
五年级数学教研工作计划
五年级数学教研工作计划 ( 一)
一、指导思想：
有效落实数学大组的工作计划，以教科研为龙头，以课堂教学为突破口，注重实践，注重反思，注重积累，继续为学生提供优质，充分的教育。以学生的发展为本，继续调动学生学****的积极性，培养学生的学****能力，发挥教研组的整体功能，积极开展教学研究，在保持质量优势的前提下出新。
二、主要工作
( 一) 学****课改和新基础理论，转变教师的教育观念。
组织教师学****课改精神的新基础教育教学理论学****br/>组织教师交流新教材的培训的心得、体会。每位教师上好组内研讨课，把新理念实践落实到每个组员。
每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。
重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。
( 二) 定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。
组织好每月一次的专题学****做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。
组织教师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神，开展集体备课→说课→上课→反思的教研组活动，课的内容、设计都要与科研工作相结