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第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
一、生物的特征（8个）：
（1）生物生活需要 营养 。植物通过 光合 作用得到，动物与人则通过取食来得到。
（2）生物能进行 呼吸 食物链？5 其中最长的食物链 草→鼠→蛇→鹰
⑶在右上图中A、B、C分别代表食物链：“植物→兔→鹰”中的一种生物。则A为鹰 、B为 兔 、C为植物
五、1、生物圈是一个统一的整体 ，是地球上最大的生态系统 。
2、森林生态系统被称为“绿色水库 ”；湿地生态系统如沼泽具有净化水源、蓄洪抗旱 的作用。
3、生物圈Ⅱ号为完全密封的人工生态系统 。科学家在里面生活了一年多，说明此生态系统具有一定的自动
调节能力，但是一年后的失败说明此生态系统的自动调节能力有限 。人类最好的家园还是地球 。
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
一、1、显微镜的使用步骤：
①取镜和安放：右握左托略偏左 （左眼看右眼睁，便于画图）
②对光（保证光线通路的畅通：光→反光镜→通光孔→物镜→目镜）
（成功的标志：在目镜中看到白亮的视野）
③观察：镜筒先降后升 （降时眼看物 镜：避免物镜撞破玻片标本；升时看目 镜）
④整理：把物镜偏到两旁，不要对着通光孔 并把镜筒降到最低处
2、显微镜呈的是倒像，放大倍数=目镜放大倍数 × 物镜放大倍数
3、显微镜调节光线强弱的结构是：反光镜 、 遮光器
4、显微镜的目镜越长放大倍数越 小 、物镜越长放大倍数越 大 。
5、在移动玻片标本时，要使物像移到视野中央应本着： 偏哪往哪移的原则。
6、观察时应先用 低倍镜再用 高倍镜，低倍镜的优点：视野 亮 ，细胞数目 多 （规律：小亮多，大暗少）
7、标本颜色越深，用 亮 视野（既： 大 光圈、 凹 面镜）；颜色越浅，用 暗 视野（既： 小光圈、平 面镜）
8、视野中的污点可能存在三个部位： 目镜、物镜、标本。判断方法： 转动目镜可判断是否在目镜上，移动标本可判断是否在
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标本上，若都不动，则在物镜上。
二、1、临时玻片标本的制作步骤：净片 →滴水→ 取材→浸入→展平→盖片→染色
2、用于制作临时玻片标本的生物材料，必须薄而透明的。
3、常用的玻片标本有三种类型：切片 （切取的薄片）、涂片 、装片 （撕下或挑取的材料）
4、在观察人的口腔上皮细胞实验中 ①用凉开水漱口，目的清除食物残渣，便于观察。
②在载玻片上滴的是 %的生理盐水，目的保持细胞原形。
③取细胞的部位是：口腔侧壁。 ④观察到的细胞是椭圆形。
5、盖片的方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 （避免产生气泡 ）
6、染色的方法：在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引 （染色均匀）
三、 细胞壁：保护和维持细胞形态
细胞膜：保护和控制物质进出
1、 植物 叶绿体：与 光合 作用有关→利用无机物制造有机物
细胞的 细胞质线粒体：与 呼吸 作用有关→分解有机物释放能量
结构 液泡：有