植物学实验提纲.docx

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植物学实验提纲
植物学实验大纲
形态解剖学
实验1:显微镜和植物细胞的结构和用途 (3小时)
一、实验目的
1、掌握普通光学显微镜的结构和用途；
。 。第三，思考
？

义？
(或玉米)颖果纵切面的轮廓图，标明所有部分的名称。 2.
绘制毛茛根横截面(1/4)的细胞图，标明所有部分的名称。
(或水稻)根横截面的细胞图(1/4)，并标明所有部分的名称。
。
，显示侧根发生的位置，并标明所有部
位的名称。
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实验4，茎(3小时)
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一、实验目的
1、了解树枝的形状和芽的类型；
级结构；；
构特征；；
6、结合观察，了解植物茎的形态结构与功能之间的关系。二。实验
内容和方法
1、枝条的形状和分枝、芽的类型。
——菊花茎或向日葵茎的横切面观察，识
别表皮、皮层、维管束、髓和髓射线，区分初生木质部和初生韧皮部，
了解茎结构与功能的关系。
(禾本科)茎的结构特征——比较禾本科植物茎和双子叶
植物茎主要差异的玉米茎的横断面观察。
——紫椴茎的横切面观察及显微镜下周皮、次生韧皮部、维管形成层、次生木质部、维管射线、早期木材、晚期木材和年轮的鉴定。
——观察松树茎的横切面，比较裸子植物茎和双
子叶植物茎的主要差异。
-在显微镜下鉴别三段杉木茎。 7、常见异常阀杆。第三，
思考
。 ？
？四 .实验报告
(或菊花)茎的横截面(1/4)细胞图，并标明所有部分的名
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称。(1/4)细胞图，并标明所有部分的名称。
，选择并画出维管束细胞图，并标明所
有部分的名称。
同。
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实验5，叶(3小时)
一、实验目的
、单子叶植物和裸子植物的叶结构，了解其
结构和生理功能
两国之间的关系；
，了解植物叶片的形态结构与
外界环境的关系。二。实验内容和方法
。
——观察桐花树叶片的横截面，并在显微镜
下鉴定表皮、栅栏组织、海绵组织和叶脉。
(禾本科)-水稻叶(C3植物)和玉米叶(C4植物)-的叶结构
比较了禾本科和双子叶植物的叶之间的主要差异。
——荷叶横截面。
——夹竹桃叶水平切片。通过观察，比较旱生植
物叶片和水生植物叶片的结构特征， 了解植物器官的形态结构和对环
境的适应性。
——观察松针的横切面，比较裸子植物和被子植
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物的主要差异。
。第三，思考
？
？
剖结构来看，叶子如何适应不同的生态条件？四 .实验报告
(通过主脉)的细胞图，标明所有部分的名称。
(穿过中脉)，并指出所有部分的名称。
(禾本科植物叶)的结构异同。
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实验6，繁殖(3小时)
一、实验目的
；
、子房和胚珠的形态结构； ；
；二。实验内容和方法
:观看花卉形态和结构的幻灯片、幻灯片或照
片，用放大镜解剖观察油菜花或百合花的形态和结构。
；百合花药、成熟花药和成熟花粉粒的横切面观察 :成熟