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21世纪教育网 .21jy. 精品试卷·第 2 页 〔共 2 页〕
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2017部编版语文二年级上册
第9课"奇石"1课时教学设计
课题
奇石
单元
第温泉。
风景区的是什么样的一个景区呢？
闻名中外：形容名声传播的很远。
那里的风光怎么样呢？
秀丽：指风景清秀美丽。
神奇：非常奇妙的。
〔4〕这里说的是的什么比拟有趣？
。〔演示第15-18幻灯片〕
就说"仙桃石〞吧，它好似从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
这里说的是什么石头？
"仙桃石〞为什么加引号？
说明了什么？
它特殊在哪了呢？
省南部。
闻名中外。
秀丽神奇。
怪石。
仙桃石。
表示强调作用。
说明了这个石头的特殊性。
认识仙桃石
了解引号的作用。
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教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
这里用了什么样的修辞手法？
把什么比作了什么？
有什么作用呢？
用"好似〞写句子
①燕子的尾巴好似一把剪刀。
②太阳好似一个大火球。
？〔演示第18-22幻灯片〕
在一座陡峭的山峰上，有一只"猴子〞。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海〞。
〔1〕这只"猴子〞在哪？
陡峭：山势高而陡峻，比喻不平坦。
这里的"猴子〞为什么要加引号？
因为它还是一块石头，只是看上去像猴子的形状，不是真正的猴子。
它好似从天上飞下来的一个大桃子。
比喻。
把石头比作了桃子。
形象的把仙桃石的外形特点描写了出来。
猴子观海。
一座陡峭的山峰上。
体会修辞的运用。
提高学生写作能力。
认识猴子观海
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教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
〔2〕这里怎样描写"猴子〞的？
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
〔3〕找出描写"猴子〞动作神情的词语是哪些？
"抱〞"蹲〞"望〞三个词用在这里有什么好处？
把"猴子〞的神态、动作生动形象的描写了出来。
？〔演示第23-26幻灯片〕
"仙人指路〞就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
为什么说"‘仙人指路’就更有趣了！〞？
远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
用"真像〞仿写句子。
①大象的耳朵真像两把大扇子。
②妹妹的脸蛋红红的真像一个红苹果。
〔3〕这里用了什么修辞方法？
把什么比作了什么？
？〔演示第27-30幻灯片〕
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的"金鸡叫天都〞了。
抱、蹲、望。
仙人指路。
比喻
巨石比作了仙人。
金鸡叫天都。
体会描写"猴子〞动作的词语的妙处。
认识仙人指路
仿写句子。
体会修辞的运用。
认识金鸡叫天都。
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教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
〔1〕这里把什么比作了雄鸡？
〔2〕什么时候会变成金光闪闪的雄鸡？
这里为什么用"变〞呢？
〔3〕"金鸡叫天都〞是怎样得来的名字？
这里的"天都〞指什么？
〔4〕同学们，你们此时感觉到了什么？
的石头活了，好似是人、动物、植物结合而成的生机勃勃的仙境。
？〔演示第31-34幻灯片〕
天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。
〔1〕多音字
tán 〔弹琴〕〔弹奏〕
弹
dàn〔子弹〕〔弹壳〕
〔2〕文中哪句可以看出的奇石多