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实习自我鉴定2020护理儿科实习自我鉴定.doc

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实习自我鉴定2020护理儿科实习自我鉴定.doc

上传人:zhaojr1943 2022/2/12 文件大小:39 KB

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实习自我鉴定2020护理儿科实习自我鉴定.doc

文档介绍

文档介绍:2020 护理儿科实****自我鉴定
护理儿科的工作非常重要的是需要细心和贴心。 护理儿科的实****br/>自我鉴定是怎么样的 ?下面是网小编整理 3 篇 20xx护理儿科实****自我
鉴定,欢迎阅读,希望对你有所帮助。

极配合医生的治疗。要及时与患儿及家长沟通,询问病情,让患儿及
家长时刻感受到医护人员的关心。加强宣教让家属了解常见病的症
状、护理及注意事项 ,刚刚做父母的大部分缺乏育儿知识,往往疼爱
有加,知识不足,特别在孩子生病后急需寻求帮助, 可以利用宣传烂、
黑板报、进行知识宣教。
4、改善环境:根据儿童的心理特点,在病区的墙壁画一些卡通
图片,患儿的病床换上有动物图案色彩鲜艳的床单被套, 房间搁置一
台电视,播放他们喜欢的节目,让他们在一个宽松、愉快的环境接受
治疗。
20xx 护理儿科实****自我鉴定篇二
转眼间来武汉进修学****已经半年了, 回想这半年时间有收获, 也
有失落,刚来武汉的时候,一切都是那么陌生,不熟悉医院的环境,
不熟悉周边的路线,吃不惯武汉的饭菜,不****惯武汉的天气。进修的
每一天都觉得漫长,这次我们一起来进修的两个人都是当母亲的人,
刚来的时候我们都想家、想孩子,可是这里的人主任、护士长、科里
的每一个人都让我们感受到了武汉人像武汉夏天一样的热情, 使我们
很快熟悉了病房的环境和工作流程, 适应了这里的生活和工作, 和他
们也建立了融洽的关系。 所以后来日子也过的飞快, 每一天都有不同
的收获,每一天都过的很充实,因为这次的学****机会非常难得,在这
里我学到了先进的护理理念和技术, 感受到了他们团队的精神, 严谨
的工作作风和工作的热情,所以不枉此行。
一、科学的管理
首先是良好的团队协作、 多元的护理人员阶梯, 科室实行分层管理,有 3 个护士长,现有 80 多名护士,病区分为 11 个护理小组,每一个小组有五至六名不同年资的护士组成, 有分管组长,如果不是分层科学管理,怎么管的过来。虽然分工明确,但大家完成本职工作的同时又互相协作, 组长负责对病区患儿的情况了如指掌, 根据病区病人不同的情况分派不同年资和工作能力的护士分管不同的病区, 使患儿得到全面细致的护理, 如果出现了问题, 组长可以及时处理。 其次,院内感染控制做的也很好, 病区分为不同的专区, 感染和非感染病人严格实行分病区收治, 确定为传染性疾病则予以隔离, 给我印象最深刻的就是医护人员的洗手,每天医生来查房,首先第一件事是洗手,
看完一个病人去接触另一个病人时, 他一定会先去洗手, 他们每个病区都有洗手池和洗手液, 每个患儿床头都有免洗手的洗手液, 洗手完毕都是用专用的抹手纸进行擦拭。 护士就更不用说, 做每一项操作前都会洗手,虽然工作很忙碌,他们不会省略洗手这个环节,洗手已经成为每一个人的****惯, 因为大家已经深深的体会到: 洗手虽然是最廉价的预防院感的措施,但却是最有效的。
二、温馨细致的护理服务
我感触最深的是他们对于人性化服务不是口头上的, 而是实实在