文档介绍：六年级下学期数学试卷
六年级下学期数学试卷精选
一、填空。（本大题共 12 道小题，共 21 分）
1．全国第五次人口普查结果，全国总人口是十二亿五千九百三十三万，小的海是马尔马拉海，面积为 11000 平方千米，比我国太湖面积的 4 倍多 1400 平方千米，太湖的面积是多少平方千米？
29．甲乙两地相距 770 千米，客车、货车同时从甲乙两地相对开出，客车每小时行 65 千米，货车每小时行 45 千米，多少小时后两车相距 110 千米？
①低年级人数 ×25%
②中年级比低年级多的人数 ×（ 1-25%-）
③高年级的人数 ×（ -25%）
31、一批水果，做罐头用去总数的 20%，其余的按 5：3 分给甲、乙两个水果店，甲店比乙店多分 400 千克，这批水果共有多少千克？
32．用甲乙两种糖配成什锦糖，如果 3 千克甲种糖和 2 千克乙种糖配成的什锦糖，比用 2 千克甲种糖和 3 千克乙种糖配成的什锦糖
每千克贵元，那么， 1 千克甲种糖比

1

千克乙种糖贵多少元？
33. 某工厂第一车间的人数比第二车间的

4/5

少

30 人，如果从第
二车间调 10 人到第一车间，这时第一车间的人数是第二车间人数的
3/4. 第二车间原来有多少人？
34．某次数学竞赛设一、二等奖。已知：（ 1）甲、乙两校获奖
人数的比为 6：5；（ 2）甲、乙两校获二等奖的人数占两校获奖人
数总和的 60%；（ 3）甲、乙两校获二等奖的人数比为 5：6。甲校获
二等奖人数占该校获奖总人数的百分数是多少？
35．有两堆煤，第一堆运走 1/4 ，第二堆运走一部分后还剩下60%，余下的第一堆和第二堆的重量的比是 3：5，第一堆原有煤 120 吨，第二堆原有煤多少吨？
36．一个长方体容器，底面长 8 厘米，宽厘米，盛有深 9 厘米的水。另一个圆柱形容器底面半径 10 厘米，高 8 厘米，没有盛水。先把长方体容器中的水一部分倒入圆柱形容器，使长方形容器
和圆柱形容器中的水深比为 2：1. 求（ 1）两容器各盛水多少？（ 2）
两容器中水深各是多少？（得数保留两位小数）
《百分数的意义和写法》六年级数学上学期教学
设计
《百分数的意义和写法》六年级数学上学期教学设计
教材分析
1、要求学生认识百分数，理解百分数的 . 意义，会读写百分数；
在认识百分数的基础上，会读写百分数；本节内容在教材中是独立的，是学生新认识的，与前后内容无关联。
2、百分数在现实生活中有着广泛的应用，因此认识百分数势在必行。
学情分析
1、本节课的内容是学生初步接触的知识，老师若充分调动学生
的积极性，学生会学的很有兴趣的。学生在课后的作业中表现的也不错，都能正确的读、写百分数。
2、学生认知发展分析：由于我们是农村的学生，他们对百分数
的了解不是太多，因此在教学百分数的意义时学生理解起来是有难度的。
3、学生认知障碍点：学生对百分数意义的理解有困难。
教学目标
1、知识与技能：
1）、联系生活实际，理解百分数的意义，能够正确读写百分
数。
2）、了解分数与百分数的区别与联系。
2、过程与方法：
通过观察思考、比较分析、综合概括，经历百分数意义的探索过程，让学生主动参与，学会交流讨论。
3、情感态度与价值观：
通过学****培养学生自主探究的学****欲望，充分感受数学知识在生活中的应用价值。
教学重点和难点
教学重点：
理解百分数的意义。
教学难点：
了解百分数与分数的区别与联系。
数学教研组年度第二学期的工作总结
数学教研组年度第二学期的工作总结范文
一、指导思想
本学期我按着数学的教研工作将以“如何进行有效的课堂提问 ?” 为主线 , “提高数学计算能力 ) ”和“培养孩子解决应用题的能力”
为辅线 , 以课例研究为抓手 , 开展扎实有效的研究工作 , 以解决课堂的
实际问题。促进自己业务水平的提高和学生学****水平的不断提升 ,