文档介绍：幼儿园中秋节做月饼活动方案
活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。
活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐活动过程：。
中班美工活动方案：做月饼活动目标：
知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。
了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。
让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。
活动准备：
1 、和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼 3—— 4
个。
2 、人手一份泥工工具以及刻、印的工具 ( 小棒、瓶盖、雪花片、模具等 ) 、废旧报纸。
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葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。
活动过程：
一、导入活动
教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿做月饼的兴趣。
“上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事，
这个故事讲了一件什么事情 ?谁发明了月饼 ?( 后羿 ) 是为了纪念谁呢 ?( 嫦娥 ) 什么时候吃月饼呢 ?( 八月十五 ) 这一天是什么节日 ?( 中秋节 ) 为什么要吃月饼呢 ?( 中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团圆之意。 ) ”
“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么 ?我给大家猜一个谜语提示一下， ‘又圆又方，又甜又香 ; 平时少见，
中秋用上。 ’ ( 月饼 ) 小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来做月饼。”
二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解，
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幼儿观察制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。
“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的，这个
月饼是用泥做的，什么形状呢 ?( 圆圆的 ) 上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切
出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的形状，取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型磕出来就可以了，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制
作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的好想吃一口啊 !
三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、
切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。“老师
为每个小朋友都准备了一块泥 ( 橡皮泥 ) ，一张报纸，我先教
小朋友如何制作一个简单的月饼，大家要认真学习。”“先
将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心使劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住使劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自
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由练习一下。
四、幼儿通过初步学习，已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领，教师为幼儿准备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。
“我为大家准备了许多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从形状、花纹、大小等发面进行改变，注意必须和别人做的不一样。” ( 鼓励幼儿按自己的想法制作月饼，并能创造性的使用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等。 )
五、举办“我的月饼最漂亮大赛”，通过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。
“请小朋友上台介绍自己的月饼，仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评选出谁做的月饼最漂亮。”