文档介绍：In addition to being grateful, it is not enough. You must put your hands together and lead your employees with a
devo” 。没有前面 “学”的基础，就不可能有不倦的“诲”，没有一定的知识积累，没有
一定的文化底蕴，是不可能做到 “诲人不倦” 的，否则的话，“诲”也将是照本宣科、生搬硬套、没有趣味、没有创新了，这样的“诲”自然也不会去关注学生的兴趣爱好，而是只把学生当作储存知识的容器，更不会关注学生的心灵、人格、健康了，这样的“诲”甚至可能会误人子弟、害了学生呢。
“诲人不倦”，我的理解是乐教、善教。
初中生对论语阅读心得 3
一本好书就好比一座矿山，只要你不断地从中挖掘，反复品味，就能受益无穷。
读一本好书，就像在和书的作者谈话，因为书是作者内心所见，所感，所思。而我第一遍阅读一本书往往没有什么深刻的体会，但在深入的了解，思考，你就会发现一片好比天空和海洋一样让你宁静致远的世界。《论语》就是这样一本好书，一本站在诸子百家顶峰的作品，其中包括了政治，人文，礼仪，道德等许多方面，古代有“半部论语治天下”的说法，而这部经典之作在当下依然发挥着重要作用。
走进《论语》，跨越时空的障碍，何其有幸见到了和蔼可亲
的孔子和他那些勤勉好学的弟子。我听见了孔子对我说 “学而时<br****之，不亦说乎 ?有朋自远方来，不亦乐乎 ?人不知而不愠，不亦
君子乎 ?”我看见了孔子和他的学生们的学术讨论，互相交换自
己的志向，我感受到了孔子及其学生对知识的渴望和对自身严格
的要求。我便向孔子提问说：“怎样才能做一位君子呢 ?”孔夫子一缕胡须，呵呵笑道：“君子不器。”“君子坦荡荡，小人长戚戚” 我与孔子交谈一番后，又看到了他的门生曾子，他一
边走一边吟诵：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎 ?与朋友交而
不信乎 ?传不****乎 ?”他诵完后微笑着看着我，我猛然醒悟，他是
在叫我每天反省自己过错并加以改正，我谢过曾子，继续往前走。
不一会儿，看到一个衣衫褴褛的人正坐在路边若有所思，心想此
人一定是颜回了。便不由得低吟起孔子的那句话“贤哉，回也，
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，
回也 ! ”此情此景，孔子之言不虚啊 ! 所有的身外之物都抛诸脑后，
只想着去提高自己的学识和学养，我暗暗记下这一幕，不去打扰颜回。遨游在仁爱的海洋里，我不能自已。
中华泱泱大国，上下历史 5000 年，长江，黄河，辽阔中原，孕育了深厚的古代文化，它是《论语》，是中华五千年历史的积
淀; 它是《论语》，是华夏璀璨文明的结晶 ; 它是《论语》，是国家乃至世界的瑰丽宝藏。而《论语》让我最受用的是它告诉了我
生活中许多处人为事的道理：脚踏实地地做人、认认真真地学****诚实守信地交友、孝顺地对待家人，这样会使我们变得更加完美。这就是论语的智慧，它像一