文档介绍：中班歌唱活动：咚咚锵
一、活动目的
1、感受歌曲旋律,借助图谱学唱歌曲.
2、能正确演奏“×× ××∣×× ×∣× ×∣× ×∣”的节奏.
3、能愉快、大胆的参加音乐活动，体验活动的快乐.
二、活动准备
锣和鼓各一只，歌曲图谱一中班歌唱活动：咚咚锵
一、活动目的
1、感受歌曲旋律,借助图谱学唱歌曲.
2、能正确演奏“×× ××∣×× ×∣× ×∣× ×∣”的节奏.
3、能愉快、大胆的参加音乐活动，体验活动的快乐.
二、活动准备
锣和鼓各一只，歌曲图谱一份，钢琴伴奏。
三、活动过程
1、导入活动
师：小朋友们，新年快到了，为了迎接新年,小动物们都欢快的唱起了歌，我们来学学他们唱歌吧！(出示小动物节奏图谱）（精品文档请下载）
师：哇,你们唱得真好听，这么好听的歌把谁引来了，瞧!(老师直接出示鼓）
师:小鼓也想唱歌的,你听!（老师敲:咚咚）
2、熟悉鼓的节奏
师：小鼓是怎么唱歌的？(咚咚）哦,我敲小鼓咚咚(老师出示图谱）我们一起看图说，（师幼看图说）加上动作来试试.（精品文档请下载）
师：我们的小鼓除了会这样“咚咚”的唱歌，还会唱更好听的歌呢！小耳朵听好了(老师敲）小鼓是怎么唱的?（指名说)（精品文档请下载）
师：小鼓终究是怎么唱歌的，让我们再来听一听。（老师再敲小鼓)个别幼儿上来敲.
师：小耳朵真灵！原来小鼓是这样唱的（随机出示图谱）让我们看图说一说。(师幼看图说）
师：把你们的小鼓敲起来！(加拍手动作敲）
3、熟悉锣的节奏
师：看，这么热闹的鼓声把谁给引来啦。（老师出示锣）小锣也想唱歌呢,听好了，（老师敲锣）小锣怎么唱歌的？（指名说）（精品文档请下载）
师：哦，我敲小锣锵锵。（直接边说边出示图谱）我们一起看图试试，（看图说）拿起你的锣来敲一敲，（加动作敲)（精品文档请下载）
师：小锣还想唱歌的,你们看！（老师直接出示图谱）谁会唱?（指名两个幼儿）真能干！我们一起看图试试.(师幼看图说）小锣拎起来试试（做拍腿动作)（精品文档请下载）
4、鼓和锣合奏
师：小朋友们，你们能把鼓和锣的节奏连起来敲打吗（看图说)让我们一起把鼓和锣敲起来吧！（敲一遍）
师：小鼓、小锣敲的真热闹,我们的鼓和锣还会这样唱呢！(老师边敲边说）｜咚