文档介绍：小班诗歌欣赏《春雨》活动设计
活动目的：
1。理解诗歌内容，体验诗歌的快乐情绪。
，愿意进展诗歌表演。
3。感受诗歌的意境美，萌发热爱大自然的美妙情感.
活动准备：课件PPT《春雨》
重点、难点：小班诗歌欣赏《春雨》活动设计
活动目的：
1。理解诗歌内容，体验诗歌的快乐情绪。
，愿意进展诗歌表演。
3。感受诗歌的意境美，萌发热爱大自然的美妙情感.
活动准备：课件PPT《春雨》
重点、难点：理解诗歌内容，体验诗歌的快乐情绪。
活动过程：
一、谈话导入，引入课题。
，如今是什么季节？请你们看看这幅图上又是什么季节呢？你是从哪儿看出来的呢？你们喜欢春天吗？
，这是什么声音？（播放打雷声音）
3.（出示下雨画面）一声春雷带来了春雨，小朋友，你们喜欢春雨吗？
二、欣赏诗歌,理解内容.
1。老师配乐朗读,感受诗歌意境。
提问：你听到诗歌中的春雨是怎样的？听了这首诗歌,你有什么感觉？
，理解诗歌内容.
，幼儿再次欣赏。
:下了春雨谁说话了？怎么说的？（结合课件，引导幼儿学一学诗歌中的语言、做一做模拟动作。）
三、体验角色，感情朗读。
1。老师引导幼儿扮演角色，以游戏的形式稳固加深幼儿对诗歌的认识。
2．体验角色情绪，看图感情朗读。
四、活动延伸：调动经历，积极创编。
滴答,滴答，春雨下个不停！想一想，春天里还有谁也要发芽？也会开花?谁也想长大呢?小朋友除了种瓜还可以种什么呢？让我们一起去教室外面找找，回来以后也来编一首好听的诗歌，好吗？（精品文档请下载）