文档介绍：警察和赞美诗
【学****目的】
1、分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧•亨利手法”的艺术特色。
2、品味小说幽默、辛辣的语言风格,理解语言运用和题材、主题的内在关系.
3、理解美国社会中下层人民的生活贫困和精神痛苦，认识其社警察和赞美诗
【学****目的】
1、分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧•亨利手法”的艺术特色。
2、品味小说幽默、辛辣的语言风格,理解语言运用和题材、主题的内在关系.
3、理解美国社会中下层人民的生活贫困和精神痛苦，认识其社会道德、法律是非混淆、善恶颠倒的虚伪本质。
【学****重点】理解美国社会中下层人民的生活贫困和精神痛苦，认识其社会道德、法律是非混淆、善恶颠倒的虚伪本质.（精品文档请下载）
【学****难点】分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧•亨利手法”的艺术特色
教学时数：2课时
第一学时
【学****目的】
1、分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧•亨利手法”的艺术特色.
2、理解美国社会中下层人民的生活贫困和精神痛苦，认识其社会道德、法律是非混淆、善恶颠倒的虚伪本质。
【教学过程】
导入：
今天我们一起来学****一篇外国小说代表作——《警察和赞美诗》.
作者介绍:
作者欧亨利，出生于美国南部的一个乡镇医师家庭，从小受教育少，一生经历曲折而丰富，是个多产的小说家。和法国的莫泊桑《羊脂球》、俄国的契诃夫《套中人》、并称为“欧美短篇小说三大家”。他的小说常常通过符合情理的艺术夸大，出乎意料的故事结局,收到“含泪的笑”的艺术效果。被人称为“欧•亨利笔法”。代表作有《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》《最后一片叶子》等。 （精品文档请下载）
感知全文：
请一位同学为大家复述本文的故事情节，注意交代清楚事情的开端、开展、高潮和结局。（其他同学注意听看他复述地是否概括？是否完好？是否连接？)（精品文档请下载）
明确：苏比躺在麦迪生广场,为逃脱严冬的威胁，，都没有到达被捕入狱的目的。最后，苏比来到通往东区的一条马路上，站在教堂外,受到赞美诗的感召,苏比良心发现,，苏比被判入狱三个月。（精品文档请下载）
2、苏比为达成自己的冬居方案都尝试了什么方法？结果怎么样？
明确：
苏比的努力
结果
酒店骗吃
被推出店外
砸玻璃窗
被认为非肇事者
饭馆饱餐
被推倒在人行道上
调戏女子
被女子纠缠
大吵大闹
被认为是大学生
偷雨伞
被认为是伞的主人
文本分析：
苏比屡次努力都未能如愿，后来苏比想进监狱过冬的想法有没有发生改变呢?是什么促使他改变想法的呢？最终的结局又怎样？（精品文档请下载）
明确:苏比的想法后来发生改变了，，苏比被判入狱三个月。（精品文档请下载）
老师点拨:由此可见本篇小说的情节非常曲折，出人意料。
高尔基曾经说过：“情节是性格开展的历史。”有本文的情节分析我们可以看出苏比是怎么样的一个人？（紧扣文本分析）（精品文档请下载）
明确:苏比是一个极度贫困、好逸恶劳、游手好闲、灵魂傲慢、良心未泯的漂泊汉.
苏比的六次尝试进监狱，一次尝试重新做人,都失败了。是哪些人破坏了苏比的方案？
苏比的努力
对