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第一章第一节：概述
课题
主要内容：目的与要求，工具与材料
教学目的了解素描的概念与素描的重要性
教学重点素描学****的目的与要求
教学难点素描学****的目的与要求
形体，却是始终受着形体结构的制约的。
三、石膏几何体写生的方法要点
（一）观察力与观察方法
（1）整体观察
整体观察是科学观察方法的核心。从整体出发老进行观察，才能获得包括结构关系、体面关系、比例关系、明暗关系、空间及***关系等在内的各种关系的正确认识，也才能更准确地把握局部，更完整地认识整体。
（2）比较观察
比较观察，一是要整体比较，即是说比较也要从整体出发，局部与整体比较，在整体的制约下局部比较。二是要全面比较，即是说要根据素描造型的要求，对表现物象结构与形体的各种关系，进行全面的比较。三是要反复比较，即是说要将比较贯穿于素描造型的始终，随着造型程序的推进将比较引向深入。
（3）本质观察
本质观察，是指必须牢固地树立结构与形体的概念，紧紧把握结构与形体这一本质的不变的因素去观察、分析反映于物象外部的各种关系。
（二）石膏几何体写生的方法步骤
（1）打轮廓阶段
打轮廓阶段的主要任务是确定构图、打准轮廓。
（2）形体塑造阶段
基础素描训练一般都是长期作业，要求初学者要有较充足的时间进行认真观察和实验性表现。制定基础素描作业的时间主要依据两个方面：一个是素描内容的难易程
度，另一个是素描者技术的熟练程度。简单几何形的训练时间一般需要2－4小时，复杂、组合几何形训练一般需要4－8小时。石膏几何体素描学****要遵循先易后难、循序渐进的原则，做到从简单物体到复杂物体，从单个物体到组合物体，从直立物体到倾斜物体，从不设背景到增加背景的顺序。
石膏几何形体写生，注重对基本几何形体的形体特征和结构方式的分析与
课后小结认识，初步树立形体的体积与结构概念，掌握石膏几何形体体积特征和结构特点，以及形体***缩形和明暗变化的一般规律。
石膏几何形体写生，注重对基本几何形体的形体特征和结构方式的分析与思考题与作业认识，初步树立形体的体积与结构概念，掌握石膏几何形体体积特征和结
构特点，以及形体***缩形和明暗变化的一般规律。
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课题第二章第二节：石膏几何体组合写生课时 4
教学目的从几何单体到组合的塑造转换，了解事物之间的相互关系
1、几何体的组合构图
教学重点
2、几何体的组合***关系
3、几何体的组合明暗关系
教学难点
几何体组合的整体塑造
教学方法
理论讲解
教学方式
理论讲解、示
授课日期
第七周
范
1、组织教学
板书设计
2、复****提问
教具
石膏几何
3、导入新课
体
4、新授课
教学过程：
几何体组合写生要点：
（一）观察与分析
在素描造型中，构成物象形态特征的形体关系、结构关系一、比例关系、***
关系、明暗关系、空间关系等造型因素，都是相互依存紧密相联系的。画素描，就
是画关系。画准关系的前提，是正确认识和判断各种关系。而正确认识与判断，来
自于正确的观察与分析。运用辅助线分析和把握不同几何形体结构关系，以及形体
自身和形体之间的***、比例关系。简约的明暗色调服从于形体结构的分析和表现。
（二）结构与形体
在诸多造型因素中，结构与形体是最本质的固定因素。正因为如此，在素描造型训练中强调要树立结构与形体观念。画准形，是素描造型训练的基本要求。而画
准形的关健，就在于对形体、结构的感知、分析与准确把握。画素描，强调画关系；画关系，又特别强调抓好大关系。其实质，就是要以对结构与形体的准确把握为基础，从物象的结构与形体出发，去认识和把握各种关系。例如，抓住形体体面转折的大关系去概括形体，抓住形体明暗对比的大关系去概括色调等，这样就能从物象
形态的内在联系即结构与形体，来准确把握和表现“素描关系” ，使形体的塑造更趋
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准确和坚实。因此，在石膏几何体写生的训练中，要注意对几何体的结构与形体进行分析研究，掌握其规律。进而提高对复杂物象的结构与形体的分析判断能力。对物象的明暗色调并不拘泥于如实描摹，而是依据不同形体的结构特征和体面围合关系，对明暗色调进行了概括归纳，充分而明确地画出形体体面的转折关系，因而使形体的塑造更为鲜明、坚实、有力。
（一）明暗与体积
明暗素描立足于对物象形体体积的塑