文档介绍：小数进位加法教案
沈阳市浑南区深井子小学
朱国文
教学目标：
1、让学生自主探索小数加减法的计算方法，解决相关的实际问题。
2、合作交流，总结小数加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。
3、感受新知识源于生活，又小数进位加法教案
沈阳市浑南区深井子小学
朱国文
教学目标：
1、让学生自主探索小数加减法的计算方法，解决相关的实际问题。
2、合作交流，总结小数加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。
3、感受新知识源于生活，又服务于生活的思想。
教学重点：小数进位加法的笔算方法。
教学难点：理解小数点对齐，也就是相同数位对齐的道理。
教学过程：
一、联系生活情景导入
师：今天，老师要带大家去一个地方，看看是哪？
师：对，就是超市。在超市里购物，大家都会吧？那么今天谁能在这四个区域里每次都能帮老师购物成功的话，谁就是购物小能手。好吗？
二、自主学****合作探究
课件出示情景图
1、你看到了哪些数学信息？
2、如果买一顶帽子和一副手套，共需要多少元钱？可以怎样搭配？
3、学生自由提出问题并口头列式。
4、根据自学提示，+？
5、小组汇报。并讨论哪种算法简单？
6、重点学****竖式方法，指明板演并说出计算过程。强调哪一位满十要向前一位进一，小数末尾如果是。时，得数可不写0。
7、根据学生掌握的方法，用竖式计算：+ , + , +
8、师随时发现问题，随时探讨解答。
9、小结：通过以上的学****我们学****了什么？在小数进位加法时应
注意什么？
三、巩固练****拓展应用
1、走进生活
购买下面任意两件学****用品，各需要花多少钱？
说说都有什么物品，如果购买任意两件学****用品，可以怎样选择？自己列式并解