文档介绍：绘本——色彩心理
绘本是一本书，运用一组图画，去表达一个故事，或是一个主题。
图画说故事，所以理所当然的涉及到色彩（黑白也是一种色彩关系）。
绘本中的颜色除了是最基本的绘画元素之外，还起到了许多特殊的作用。
因为颜色也是一种语言，它、黄色、紫色（中性色）。红色：热烈、兴奋、紧张。黄色：警告。暖色一一热烈、膨胀、爆发、扩张。紫色、黄色补色一一冲撞感。
故事后段颜色运用：冷色，大量的蓝色、绿色、白色（中性色）。蓝色：沉静、稳定、寂静。绿色：和平、安宁。白色：干净、明朗、透明。画面很平和、舒畅。即使不配合菲菲的神态动作也可以明白故事情节的发展，因为整个画面颜色的变化已经说明了一切。前后颜色反差很大，推动故事情节的发展。
色彩冷暖的运用对绘本中人物的情绪，心境的很好的诠释。
《雪人》
是一本无字书。整本书没有出现文字。故事很美、很温暖很抒情，全书依靠多格式漫画的形式，讲述了一个男孩与他创作的富有生命的雪人之间的一段温情的故事。
雪人，冬天，寒冷，冷色调。画面运用蓝、灰、白等冷色系，但总体感觉一种柔和的暖色调。一方面是因为作者的绘画工具，彩色铅笔，色调和笔触都让人感觉温暖质朴。另一方面，就是作者巧妙的色彩搭配，很梦幻很温情。
雪人的创作过程：室外，白和灰。小男孩的头发、手套、衣服。暖色。整个画面给人的感觉并不寒冷。
小男孩邀请雪人到家来：室内，雪人是白色的，面积很大，为了营造一种温暖的、愉快的的感觉，室内的背景色采用了大量的暖色一一桔色、褐色，然后通过一系列欢快、愉悦的色彩搭配效果，表现了雪人与小男孩之间的温情、甜美。故事的结局是很伤感的，就是太阳出来了，雪人融化了，小男孩站在散落的那堆雪前，画面上是只留给了我们他的一个背影。最后一个画面偏冷，但因为小男孩的衣服、发色，所以画面还是留有了一丝的温暖在。让人感动。
试想：如果发色、服装、家里的墙面都采用冷色来描绘，会不会呈现这样一个温情的、梦幻的故事？运用色彩关系，改变原有故事发生的情境，营造了一种理想的、合理的氛围。
《米菲系列》
这是一本适合年龄层次较低的孩子阅读的书。故事内容都是很简单的。形象上也采用了概括性很强的简单造型（减笔画）。用最纯粹的颜色语言在与孩子沟通，相当于“看图识字”即“看颜色识环境”。
在“米菲兔”系列当中，红、黄、蓝、绿、棕、灰被作者分别赋予了不同的意思，成为与孩子们沟通的“共同语言”。例如其中红色用来表示幸福的场面，黄色一般多用来表示孩子们在室内的背景或者沙滩等，蓝色作为背景使用时表示天空、大海、寒冷或是不安的心境，绿色常常被用来当作原野、公园以及室外场面的等。运用都是颜色给人最简单、最本质的联想效应，孩子在阅读类似的图画书中，很容易从作者所选的颜色中去理解和感受故事所发生的环境。
《讨厌黑夜的席奶奶》
绘本大多是给幼儿看的，明快、鲜亮的颜色容易营造轻松愉快地氛围，也更容易吸引孩子的注意力。但是也有些绘本会大量的运用黑白色。特别是要说明某一种主题的时候，比如黑暗、死亡、恐惧等。
一本充满黑暗意象的图画书，蘸水钢笔描绘了黑夜、猫头鹰、蝙蝠、席奶奶及黑夜里发生的黑暗故事。（黑、白）就在席奶奶折腾了一夜，故事快要结束的时候，画面的左下角突然出现了一抹桔红色，是初升的朝阳。当天空越来越亮，整个画面都被桔红色照亮的一霎那，只剩下