复习《分数乘法》反思.doc

文档介绍：《复习分数乘法》的课后反思
王杰小学 王红梅
这节整理复习课我对分数乘法知识进展一次梳理，给学生建立一个完好的分数乘法知识体系，稳固对乘法知识的掌握和理解应用。（精品文档请下载）
　　1。讲练结合，发挥学生主体地位《复习分数乘法》的课后反思
王杰小学 王红梅
这节整理复习课我对分数乘法知识进展一次梳理，给学生建立一个完好的分数乘法知识体系，稳固对乘法知识的掌握和理解应用。（精品文档请下载）
　　1。讲练结合，发挥学生主体地位
　　本节课是一节复习练习课,内容学生都已经根本掌握，所以，我放手让学生自想、自做、自讲、自论。先是学生自己考虑，独立完成，然后上台解答，自己讲解方法，如有疑问可以自由进展交流,最后集体订正。整个过程都是学生在互相交流、讨论、讲解，每个学生都是那么的认真、积极,似乎比老师问、，一直采用这种方式，学生学的主动、积极。就连学困生也很主动地进展参和.（精品文档请下载）
　　2。小组合作，培养学生解决问题的才能
　　,通过小组间的合作，优生带差生的方式，在小组合作中，我还重点培养优生的讲题才能，,使老师有了更多的时间去关注学困生。（精品文档请下载）
　　由于本节课主要是针对全体学生的一次整理复习，所以设计上并没有出现太大难度的题型，使得优生有点浪费时间。在以后练习课中，不仅要考虑到学困生的才能，还要考虑到优生的特点，使每个学生都有大的收获。
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