文档介绍：现场 6s 管理心得体会汇编
“6S之”间彼此关联，整理、整顿、清扫是具体内容；清洁是指将上面的 3S 实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持
结果；素养是指培养每位员工养成良好的****惯， 并遵守规则做的不安全状态也是事故的最直接因素。
环境 ―― 生产环境的不良影响人的行为和对机械设备产生不良的作用，因此是构成事故的重要因素。
管理 ―― 管理的欠缺是事故发生间接的但是最重要的因素，因为管理对人、物、环境都会产生作用和影响。
其中， “6S的”前四项是对物、环境等生产要素进行科学化、系统化、规范化管理。例如在单位检修库、设备库、整备场，通过整理、整顿、清扫、清洁后，通道和休息场所不会被占用；工件的放置符合 “五限 ”；工作场所干净、整齐，使物流一目了然；道路通畅，各种警示明确；职工正确使用各种工具，按规定对设备、设施进行保养与检修，能预先发现存在的问题；各类救援、救护设施齐全，位置明确。职工通过对整理、整顿、清扫、清洁的贯彻执行， 不仅创造一个安全舒适、 清洁优美的工作场所和空间环境，并且养成遵章守纪的****惯， 使自己成为一个有素养的人，这就是所说的 “人造环境、 环境育人 ”。实现了 “6S的”前五项，自然最后一项安全也就有保障了。因此，环境、物的状况对人的安全
行为有很大的影响。
人的安全行为除了内因的作用和影响外，还有外因的影响。
环境、物的状况对劳动生产过程的人也有很大的影响。 环境变化
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会刺激人的心理、影响人的情绪。甚至打乱人的正常行动。物的
运行失常及布置不当， 会影响人的识别与操作， 造成混乱和差错，打乱人的正常活动。
即会出现这样的模式： 环境差 ―― 人的心理受不良刺激 ―― 扰乱人的行动 ―― 产生不安全行为； 物设置不当 ―― 影响人的操作―― 扰乱人的行动 ―― 产生不安全行为。反之，环境好，能调节人的心理，激发人的有利情绪， 有助于人的行为。 物设置恰当、运行正常，有助于人的控制和操作。环境差造***的不舒适、疲
劳、注意力分散，人的正常能力受到影响，从而造成行为失误和差错。由于物的缺陷，影响人机信息交流，操作协调性差，从而引起人的不愉快刺激，产生急燥等不良情绪，引起误动作，导致不安全行为。要保障人的安全行为，必须创造很好的环境，保证物的状况良好和合理。使人、物、环境更加谐调，从而增强人的安全行为。
每个单位都希望实现安全、低成本、高效率、高品质的生产目标，推行 “6S管”理能够真正做到人、机、料、法、环的有机结合，是创造优良环境、稳定产品质量、保证生产安全、提高员工素质、维护生产秩序、 强化生产管理以及培养良好职业道德和企
业文化、塑造企业形象的必要条件。因此，我认为实行 “6S管”理是实现安全生产的重要途径。
总之，6S 其实也可说是一个行动纲领， 具有起承转合的内在
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次序，并且与 TQC 一样，强调人的因素、 人的意识，同时又体现
了在诸如 ***** 等管理体系要求中强调的 “规范化 ”或“文件化 ”的因
素。6S 看似简单却精而实用， 它是提升企业