文档介绍：xx 学校学科期末水平测试试卷质量分析
xxxx-xxxx学年度第x学期班级:x班科目:xx 任课教师:xxx
学生成绩情况题型分析取得的成绩存在的不足改进措施

班级人数(人) 一、汉语拼音(23分) 1、多数学生能分清声母韵母和整体认读音节。 1、极少数学生仍然未弄懂声母韵母的区别。
分数段人数(人) 占%
100 1、将声母韵母整体认读音节分类。 2、能根据音节写出汉字。多数学生对课文不熟悉。
90-99 3、根据图意写简短的句句话。写作有待加强。
80-89 2、看图写音节。 4、多部分学生能写出带有不熟的学过的字呵没学过的字,对于没学过的字他们善于在周围寻找,值得表扬。
70-79 3、填上韵母、声母或音节。
60-69 4、看拼音写词语。
50-59 二、识字、写字。
40-49 1、比一比,在组成词语。
30-39 2、写相印的反义词。
20-29 3、写出带有下列偏旁的字
20分以下 4、写瓜、果、年、凤5个字的笔画顺序。
80分以上 5、选量词
及格人数 6、将字添一笔变成另外的两个字。

平均分三、积累运用。
1、照样子写短语。
最高分姓名分数 2、将句子补充完整。
3、根据课文内容填空。
最低分姓名分数四、读短文,完成练习。
3 五、看图写话。根据图意写几句话。