文档介绍：-----------------------------------共X页第X页------------------------------------初中国培学****心得体会初中国培学****心得体会初中国培学****心得体会(一)物理组李晓娇渭南初级中学自2017年9月11日到现在为止,我有幸参加了"国培计划"2017-陕西省农村中小学青年教师置换脱产研修项目初中物理学科研修培训。聆听来自省内各大高校的专家、博导以及一线教师的精彩讲座,与来自全省的中学物理学科的骨干教师一起学****和交流,在这个平台中收获和学****到了很多很多,再一次的充实和完善了自己。现将近段时间的培训感想总结如下:第一、教育学生,由爱而发平等、理解、尊重以及信任,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学****上,都要给予学生必要的关心和帮助。有问题要及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师们要采用不同的教育方法,因材施教。第二、学无止境,更新学****观念听了专家以及教授们的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们的知识渊博。为什么他们能有如此的才气?我想应该得益于不断的读书学****关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。曾听过,人生是一个长跑,要一直坚持下去。那么,学****也是如此,要让读书学****成为我们必不可少的生活方式。我虽然不是教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学****的活动中去,让读书学****也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。第-----------------------------------共X页第X页------------------------------------三、从生活走向物理,从物理走向社会自然界的神奇现象震撼人心,生活中的物理现象妙趣横生。初中物理课程是学生在综合科学课程的基础上第一次学****物理分学科课程。因此,该课程的设置应贴近学生的生活,让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律;同时还应将学生认识到的物理知识即科学研究方法与社会实践及其应用结合起来,让他们体会到物理在生活与生产中的实际应用。这不仅可以增加学生学****物理的兴趣,还将培养学生良好的思维****惯和科学探究的能力。通过这一段时间的培训,我学到了很多,同时对我的教学工作也有着很大的帮助。一定要从学生实际出发,不断进行创新,学生内心才会产生兴趣,才能使教与学相统一,才能实现教学相长。初中国培学****心得体会(二)张蒙蒙渭南初级中学第一周(2017年9月15日—2017年9月19日)参加"国培计划(2017)"陕西省中小学市级教学能手置换脱产研修项目已有一周了,在这一周中,陕西学前师范学院为我们精心设计了丰富的学****内容。专家、名师们渊博的知识、高尚的师德、精益求精的敬业精神无不令我钦佩。现对本周学****情况作如下总结。一、开班典礼与破冰行动2017年9月16日上午在陕西学前师范学院研修楼师说堂隆重举行了开班典礼。会上陕西学前师范学院副院长相艳教授致欢迎词并介绍了学校的发展历程,与此同时,对承办本次培训工作的各部门和参训学员提出了几点希望和要求。陕西省教育厅师资处朱晓冬副处长出席开班典礼,朱副处长从举办"国培计划"的目的、解读****总书记第三十个教师节在北师大的讲话、培训希望及要求发表了讲话。会后,思想品德学科全体学员在班主任王荣老师的带领下开展了破冰行动,此活动的开展使学员彼此之间有了初步的了解和认识。二、聆听报告陕西学期师范学院每天安排不同风格的专家、名师为我们作报告,本周一共安排了五场专题讲座。78岁高龄的张汉-----------------------------------共X页第X页------------------------------------云教授从哲学的本性与功能、以哲学思想***教育本质、以哲学思想考察育人内容、以哲学思想研究教学过程等四个方面做了深刻的《理解哲学思想,提高教育水平》的报告,报告过程中张教授用自身生活中的例子诠释抽象的哲学观点,使得课堂通俗易懂、增趣不少。冯瑛老师的《青少年生态文明观的建立和培养》从青少年文明生态观建立的背景、我国青少年文明生态观亟待建立、青少年生态文明观建立的思路和方法、培养青少年文明观教育模式的选择等方面阐释了21世纪青少年思想品德课堂建设的新课题。刘鹏老师从自身教学经验、信息时代对教师的新要求作了《信息技术条件下初中思想品德课的建构》讲座,刘老师教给了我制作课件的便捷方法,并把他的宝贵经验和大家分享。万生更教授从什么是教育科学研究、教育科研的意义、教育科研的一般过程等方面作了《一线教师如何进行教