文档介绍：地震操练心得领会范文
地震操练心得领会范文
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篇一：防地震操练心得领会
收听地震知识心得领会
四年二班段禹祺
地震是世界上最凶狠的仇敌，为了防备遭到地震灾祸，为了增强
师生安全意识，到了全体师生都是以一种诚心的态
度去对待此次操练活动， 一个个神态在重， 我们忧如将自己置身于真
正的灾害中， 将自己的生命在生与死这这间作出决断， 经过老师的积
极指引和同学们的仔细态度， 此次操练获得成功。 这固然仅是一次演
练，倒是我们成长中的一束阳光，由于我们在此次练****中获得经验，
每一次的操练都是为安全打预防针， 在为我们的生命增强免疫力。 在
地震灾害眼前我们不免会想到四川地震， 一座座高楼大厦， 一个个美
好家园，无数宝贵的生命在一夜间化为虚有， 当我们看着这惨败的现
象，聆听着那撕心裂肺的呼叫声我们莫非不为之震惊而又心疼吗 ?与
之对比的是日当地震， 它相同赐予每一位人们震惊， 由于在这样人口
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密集的小岛国家人员的伤亡人数却只有几千人， 相同的原由造成不同
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的结果，这莫非不值得惹起我们的沉思吗 ?在地震之际，四川人民表
现的是慌张失措，而日自己民那么是沉稳沉着，有着这样的心态，就是
由于日本侧重对人们防震减灾的意识， 他们懂得怎样在灾害眼前表现
得临危不乱，怎样让自己有机遇生计。日本重视每一次的操练活动，
由于看一次防震减灾的操练都了自己的经验， 一点一滴的积累让他们
可以在灾害中多一份安全的保障， 或许我们会以为日本位于屡次的地
震地带才需侧重，我们生活在安全地带没必需顾及太多，但是，灾害
的形式多样，水灾、火灾、泥石流等灾祸都对我们的生命构成重要威
胁，灾害不会向我们敲响警钟，只有自己才是保护自已永久的天使。
所以懂得怎样防震减灾是对自己生命负责的表现。 不把操练当作一种
形式，而是把它当作一种保护自己的方式， 不抱学****防震减灾当作一
项任务，而是当作一份责任，只有这样，我们才能让安全成为生命的
保障，用生命抒写人生伟大的篇章。
篇三：地震操练心得领会
篇一：地震操练心得领会为贯彻落实上司文件精神，我校在 5 月
12 日下午进行了地震操练，经过实践操练，增强了师生的应急分散
的经验和能力。一、领导重视，操练活动组织到位。为了保证操练活
动落到实处，我校建立领导小组，部署操练工作。会上，学校领导要
求全体成员第一从思想上要惹起重视，增强防震、消防安全意识，在
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学生中进行安全意识教育， 抓住此次操练机遇， 提升对付紧迫突发事
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件的能力。 其次对此次操练的详细操作程序、 分散要求与本卷须知作
了一一解说。学校领导还侧重重申，关于这样的大规模的活动，必定
要注意安全，保障举措必定要到位，以保证此次操练活动顺利进行。
二、筹备周密，操练方案安全可行。依据领导小组会议要求，制定了
“平明中心小学地震操练活动方案〞。为了使得操练方案安全可行，
仔细商讨，对操练方案进行调整、充分和完美，使操练方案拥有科学
性和可操作性。在方案中就操练的时间、地址、内容、程序、路线等
都作了详细的说明。并教育学生，听到校长宣告险情发生后，全校师
生一定遵从指挥，遵从命令，立刻快速、安全进行分散，不可以再整理
物品；不得拥堵、推搡，不得重返教室，更不得吵闹、开玩笑；如发
现有人跌倒，应将其扶起， 帮助一同逃离危险地。要求各小组依据各
自的职责，抵达规定的地点，达成各自的任务。三、师生参加，操练
成效体现优秀。 5 月 12 日下午，班主任和分散指挥员各就各位。值
周校长经过播放下达命令， 各班班主任立刻指导学生有次序地快速撤
离。抵达目的地，各班立刻盘点人数，向校长报告。最后对此次操练
活动进行简要总结， 并宣告操练活动结束， 请各班有次序地回到教室，
并要求班主任就本班参加此次操练活动立刻进行剖析、 小结。此次活
动全校共有 1900 多名师生参加，学生从教室撤退到操场只用了 3 分
钟。操练按方案进行，整个操练过程既紧张、强烈，又井井有条。通
过此次操练活动， 大大增强了全体师生的安全知识， 大大提升了师生
逃生、自救、自护意识，提升抵抗和对付紧迫突发事件的能力。整个
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操练活动抵达了预期目标。篇二：地震演****心得领会在 5 月12 日，
地震操练