文档介绍：网页设计与制作教案
课程名称
网页设计与制作
课程类型
使用教材
教材名称：网页设计与制作实用教程主编：艳丽
：高等教育日期：2011年5月
学时分配
共64学时，其中理论36学时，实践28学时。
课
程
教
学文件夹中。嵌套文件夹的层数不要太多，最多不超过三层，否则超时会出错。
文件命名要合理：建议全部使用小写的文件名称，不要用中文文件名。文件夹的名称最好用顾名思义的英文，方便以后修改维护。文件名也要符合规，比方首页一般命名为inde*.。
文件的管理〔20分钟左右〕
文件的创立(鼠标右击站点->新建文件；文件菜单->新建；ctrl+N)；
文件的选择(鼠标点击单项选择；按ctrl或shift键辅助多项选择)；
翻开和编辑文件(双击)；
删除文件；
重命名文件(右击文件；F2)；
保存及另存为文件：ctrl+s/f12；或通过文件菜单；
文件的复制，移动，关闭：ctrl++*，ctrl+w；
消除文件只读属性：右击文件选择；
将文件设为首页：和制作站点地图有关；
给文件添加设计备注：备注文件的存放位置和文件的扩展名。
页面预览(F12键)〔20分钟左右〕
文件菜单->在浏览器中预览->选择浏览器
工具栏->地球土标->选择浏览器：此时可通过〞添加浏览器〞选项来增加更多的浏览器
编辑菜单->首选参数->在浏览器中预览->不选〞使用临时文件预览〞
站点的编辑和管理〔20分钟左右〕
站点管理器：文件面板(窗口菜单或F8键)
翻开现有本地站点
查看本地和远程的文件和地图
调整窗口视图
保存站点地图
重建站点缓存
站点编辑，复制，删除，导入与导出：站点菜单->管理站点
作业/思考题：
在制作网页前为什么要首先建立站点？
定义本地站点的含义是什么？
建立站点应该注意的问题？
教学后记：
的站点，好似一个班级，应该首先为班级起一个名称，并配备一个班主任，然后再陆续的参加一些学生。这其实就是我们站点创立时应该为站点起一个名字，并设置一个首页，增加更多的超。
课程教案〔№:3〕
授课容
了解Dreamweaver的界面及站点的建立
课型
£理论R实践
授课学时
2
教学方法与手段
讲授法、演示法
教学目的与要求
利用Dreamweaver CS3熟练创立本地. 远程站点。并掌握Dreamweaver的根本操作。
教学重点与难点
教学重点：
站点的创立；
站点文件的管理；
站点文件的预览；
站点地图的生成。
教学难点：
站点地图创立的条件；远程站点的创立。
教学过程设计
本地站点的创立
运行软件
站点菜单->新建站点
远程效劳器连接选择为无
远程站点的创立
运行软件
站点菜单->新建站点
远程效劳器连接选择为FTP
IIS的安装
我的电脑->控制面板->添加和删除程序
选择添加windows组件
勾选Internet信息效劳，更新安装
创立利用效劳器技术的站点
运行软件
站点菜单->新建站点
是否利用效劳器技术设置为是
允许IIS，将默认站点的主目录设置为站点所对应的文件夹
设置效劳器站点的测试效劳器为localhost
站点文件的管理
站点文件的创立. 编辑及预览
管理站点
站点菜单->新建站点
实现对站点创立. 删除. 编辑
导出并重新导入站点
作业/思考题：
在制作网页前为什么要首先建立站点？
定义本地站点的含义是什么？
建立站点应该注意的问题？
教学后记：
通过本次实训，让学生系统的掌握站点的创立及管理，了解各类站点的创立过程，并能正确的导出和导入站点文件。
课程教案〔№:4〕
授课容
HTML语言简介
课型
R理论£实践
授课学时
2
教学方法与手段
讲授法
教学目的与要求
了解HTML语言，重点掌握HTML文件的根本构造和语法格式；
掌握标记语言的用法；
熟记<title>标记、<marquee>标记及常用属性代码。
教学重点与难点
教学重点：
HTML文件的根本构造；
HTML语法格式；
教学难点：
设置网页标题；设置网页关键字；制作滚动文字。
教学过程设计
HTML简介〔5分钟左右〕
HTML：(HyperTe*t Markup Language)是一种超文本标记语言，是网页制作的根本语言。即通过将特定的标记放置在文本或图片或URL前后，来到达使该段文本或图片或URL以指定方式显示的目的。
HTML文件的根本构造〔10分钟左右〕
<HTM