文档介绍：
人们相互关怀的美妙情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动对象：小班级全体幼儿。
活动时间：4月26日。
活动主要负责：各班班主任教师、副班教师和保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动起先：
室内教学：
一、导入：
谈话导入：老师询问小挚友知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节)
二、小挚友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
三、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
室内清洁活动：
一、老师带着幼儿到每班指定区域。
二、老师讲解清洁事项及平安事项，示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿起先别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起视察劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
五一节幼儿园中班的亲子活动方案4
详细支配：
：20__年4月23日——28日
：各班
：全体老师和幼儿
：各班班主任老师
活动内容：
小班活动：
1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。
中班活动：
1、加深理解“五一”劳动节的含义。
2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。
大班活动：
1、幼儿自己能清晰的讲解并描述“五一”劳动节的由来。
2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。
3、幼儿在教师的协助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，协助孩子发觉在节日里正在工作的人。
留意事项：
1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周打算中予以详细