文档介绍：三年级小学生学****计划
小学三年级学生每天的学****计划及安排一、学****计划及安排：
1．每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温****1—
2遍，7：00从家出发。
．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
．认真仔细写作业，不对答案每科成绩一定要比上学期好。
、语文作文阅读要提高。
、自觉能力、自力能力要提高。
、音乐争取优。
、一定要听话，不让自己留校。篇二：三年级学****计划
三年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。本学
期数学教学的指导思想是贯彻__的教育方针和新课标的精神，落实
对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、
概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的和用途，
培养学生良好的行为****惯。因此，在教学过程中我着重抓好以下几点：
一、以课堂教学为核心：
、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学
期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部
分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生
将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生
的主动学****过程。充分理解课后****题的作用，设计好练****br/>、上课。
1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动
手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，
学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生
练****不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数
学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
2）及时复****根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的
延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复****或第二天
复****以后再逐渐延长复****时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘
快、不会复****的特点。
3）努力构建知识网络。一般做到一小节一，形成每节知识串；
每单元复****形成知识链，一学期对整册书进行复****学生经历了教材
由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了
方法，容易产生学****迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
、批改作业。
针对不同的练****错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性
问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错
误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立
作业的****惯，对激发学****的兴趣取得了较好效果。分析练****产生错误
的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
、注重对后进生的辅导。
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许
他们采用自己的方法慢速度学****注重他们的学****过程。在教学中逐
步培养他们的学****兴趣，提高他们的学****自信心，对学生的回答采取
“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于
回答问题，乐于思考。
、做好测试评估工作。
评估不只是看学生学****成绩如何，更重要的是了解学生学****的心
理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过
程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生
的知识掌握情况，学