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高中生物必修一第五章12节知识点练习.doc

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高中生物必修一第五章12节知识点练习.doc

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高中生物必修一第五章12节知识点练习.doc

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文档介绍

文档介绍:第 1 页
五)细胞的能量供应和利用
一、 酶——降低反应活化能 
◎ 新陈细胞代谢:活细胞内全部有序化学反应的总称。 
◎ 活化能:分子从常态转变成容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 
  1. 发现 ①巴斯德之前水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。
(1)依据表中结果,金属离子______对该酶的活性有一定的促进作用。金属离子对酶的活性有促进或抑制作用,可能的原因是____________________。
第 5 页
(2)下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是___。
5.(海南卷)()在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是

6.(全国卷)31.(10分)同学从温度为55~65"C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题:
(1)测定脂肪酶活性时,应选择_________作为该酶作用的物质,反应液中应加入_____________溶液以维持其酸碱度稳定。
(2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为________________。
(3)根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。(注意不是步骤)
第五章 酶与ATP
第 6 页
1、 B; 2、C; 3、C;
4、(1) Mn2+ (2)金属离子与酶结合可以改变酶的空间结构;A; 5、D;
6、(1)脂肪;缓冲(2)蛋白质(3)在一定温度范围内(包括55~65"C)设置温度,分别测量酶活性,若所测数据出现内峰值,则峰值所对应的温度即为该酶催化化用的最适温度。否则。扩大温度范围。继续实验,直到出现峰值。
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.酶具有极强的催化功能,其原因是 ( )
A. 酶提供使反应开始所必需的活化能


D. 降低了化学反应的活化能
2.20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶,是由20%的蛋白质和80%的RNA组成,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高Mg2+的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性,这一结果表明( )
A.RNA具有生物催化作用
B.酶是由RNA和蛋白质组成的
C.酶的化学本质是蛋白质
D.绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA
第 8 页
3.如果酶的数量一定,下列哪个图示最确切地反映了反应速率与底物浓度的数量关系( )
4.食团由口腔进入胃后,唾液淀粉酶不再起催化作用,其主要原因是 ( )
A.食团进入胃时,淀粉已全部分解成麦芽糖
B.胃内温度与口腔温度不同
C.胃液的pH导致唾液淀粉酶失去活性
D.唾液淀粉酶只在口腔中起作用
5.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入一容器中,,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后容器内剩余的物质是 ( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
C.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
6.甲、乙、丙三支分别装有2ml可溶性淀粉溶液的试管中,依次分别加入1ml淀粉酶制剂、麦芽糖酶制剂和新鲜唾液,摇匀后将试管放在适宜温度下,过一段时间后,在三支试管中各加入一滴碘液,摇匀后,试管中溶液变为蓝色的是 ( )
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A.甲试管 B.乙试管 C.丙试管 D.甲和丙试管
7.生物体进行生命活动所需的直接能源,主要能源和主要储能物质依次是 ( )
A.太阳能、糖类、ATP 、糖类、脂肪
C.ATP、脂肪、太阳能 、糖类、太阳能
8. ATP 之所以作为能量的直接来源,是因为( )
A .ATP 在细胞内数量很多
B .ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定
C. AT