文档介绍：*
幼儿是否需要文学？
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1、文学是一种艺术，是精神文化。
2、文学对人的一生都会产生有益的影响。
3、幼儿对文学更是有天生的热爱。
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绪 论
学前教育专业的学生学习儿童文公，而且植物和动物们被赋予了人的性格和感情。根据飞禽走兽、花鸟虫鱼的特征，形象地运用了拟人的手法，让自然界的生物扮演不同的角色，借此来展示人的品质和性格，在艺术形象的塑造方面有着相当高的审美价值。
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老鹰和鸡的故事。 有一只老鹰在天空中飞，飞了很久，就感到很累，于是它就在鸡棚上面休息了一下。这实在是一个不明智的选择，去什么地方不比这里强啊！但作为鸡中之王的老鹰绝对不会是傻子，它肯定有自己的想法。但这却被一只正在家里抱窝的母鸡看到了，这只自认为很聪明的母鸡发话了，它对自己的亲家母说道：“亲爱的亲家母，老鹰凭什么受人家尊敬，还是鸟中之王？不就是大家以它的翱翔本事高明，是一流的吗？我要是愿意，也能办到，这没有什么了不起的。今后我们都别傻里傻气地把老鹰看作鸟中之王，身价比我们高得多。”母鸡不断地在那里发出自己的感慨，老鹰原来只想休息一下，并给母鸡一个光荣，今后这些可以帮它们大忙的，可是母鸡一直说个没完，老鹰实在不耐烦了，说道：“你讲的一点都没错，但很不全面，老鹰的确有时不如鸡飞的高，比如现在我就和你们一样都处于一个高度。可是你别忘了，我是从上空中下来的，我有时可以没有你飞的高，但你永远不会飞上空中的。”
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（2）取材广泛
从广阔的社会生活中取材，揭示种种不合理的社会现象，如《卖火柴的小女孩》。
（3）题材不断丰富
儿童诗、童话、寓言、儿童小说、儿童散文、科幻小说等。
（4）儿童文学理论形成
俄国的文艺理论家，别林斯基、车尔尼雪夫斯基、和杜勃罗留波夫
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4、二十世纪外国儿童文学
（1）1954年，在苏黎世设立了“安徒生国际儿童文学奖”，英国的伊莉诺尔法琼诺获得第一届大奖，她的代表作诗《王与后们》、《孩子们的铃》。
（2）英国代表作品：
《小飞侠》（《彼得潘》）、《彼得潘在肯辛顿花园》及《彼得和温蒂》，中篇童话《小熊温尼 菩》。
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（3）美国：
怀特的两部童话《小老鼠斯图亚特》和《夏洛的网》称为美国儿童文学史上的两座丰碑。
乔治 赛尔登的《蟋蟀在时报广场》18年中再版16次。
“图画故事”风格形成，1928年《亿万只小猫、《斯尼比和斯那比》等问世，
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（4）瑞典
拉格勒夫的长篇童话《尼尔斯骑鹅旅行记》获诺贝尔文学奖。
阿斯特里特，创作了80多部童话和小说，获国际安徒生作家奖。如《穿长袜子的皮皮》、《小飞人》和《埃米儿》三部曲。
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（5）意大利
二十世纪儿童文学泰斗—姜尼 罗大里，著名作品《洋葱头历险记》、《假话》等被译为百种文字。
（6）其它
前苏联的高尔基、印度的泰戈尔《新月集》。
日本，壶井荣的《二十四只眼睛》、松谷美代子《龙子太郎》、黑彻柳子《窗边的姑娘》等。
近年，《哈利 波特》系列童话。
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黑柳彻子：日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使，日本社会福利机构“小豆豆基金”理事长、 “世界自然保护基金”日本理事、“岩崎画册美术馆”馆长。 她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，已被译成了33种文字，在全球引起了极大的反响。日文版累计销量逾1000万册，成为日本历史上销量最大的一本书；中译本2003年出版后，连续18个月雄居全国图书排行榜，畅销100万册；英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。
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整本书由作者小时侯在巴学园的学生生活故事作为主要内容。巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。老师说说。。 一大堆的事例，最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始。。。。。。
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书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。