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小学数学教研员述职报告.docx

上传人:毒药 Posion 2022/2/16 文件大小:11 KB

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文档介绍

文档介绍:小学数学教研员述职报告
小学数学教研员述职报告
履职承诺书
尊敬的各位领导各位老师:
大家好!
一、基本情况
本人普布多吉于201*年8月毕业于拉萨师范学院,学历大专。毕业至201*年7月在那曲地区索县小学支教,201*年8月至从本年度被帮扶学校在教学和教研方面所取的成绩来看,结对活动收到了预期的效果。
(三)举行教学设计专题讲座。为了进一步提高我镇数学教师撰写教学设计的水平,3月19日,在中心小学举行了“小学数学教学设计专题讲座”活动,我镇各所学校的数学科组长和各校青年教师共100多人参加了本次活动。本次讲座,重点对我镇近两年获得市、县一、二等奖的优秀教学设计进行案例剖析,从一份优秀的教学设计所应具备的基本要素入手,使我镇数学老师对教学设计的基本思路有了清晰的认识,并进一步明确了今后撰写教学设计的格式以及基本要求。
(四)教学视导。一年来,数学科根据上年度教学质量抽查情况及各校校本教研开展情况,充分发挥了镇中心组成员引领作用,进一步总结和推广XX小学和XX小学在教学和教研方面的经验和做法,有效地实现了将优质教学经验由个别学校向区域整体推进的目标。此外,我们加大了课堂教学研究、指导、服务的力度,通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动,加强了各校课堂教学指导,总结了优化课堂教学的途径和方法。本年度中心学校教研组先后对XX所小学进行了教学视导。一方面,从教学和科组教研活动开展情况查找影响教学质量的因素;另一方面,调查了解数学学困生情况,寻找学困生形成原
因、较集中出现的年级,力求减少数学学困生人群。从各校在教学和教研所取得的成果可以看出,教学视导取得显著成果。
(五)加强教师对数学课标的理解,提高教学理论水平。针对当前教师队伍对《数学课程标准》并没有真正深入理解的状况,小学数学科在上年度要求每一位数学教师要精读《数学课程标准》。通过强化对数学课程标准的学****深入领会《标准》的精神,提高数学教师对教材的整体把握能力和数学教学的专业理论水平。为检查这次阅读活动的效果,在本年度初我们开展了《小学数学课程标准》的测试活动,从测试成绩的反馈情况分析,绝大部分教师对《课标》的掌握情况良好,并能熟练地运用到教学实践中去。
二、加强教研组建设,促进教研组长组织、管理技能的提升通过提升教研组的教研能力和教研管理水平,以促进教师队伍水平的整体提升,是我们进行教师队伍培训的一项重要策略。为此我们充分利用现有教学资源,抓住机遇,积极开展教研组长层面的各类培训,并收到良好效果。
(一)组织数学科组长参加“XXX第五届小学数学说课比赛”活动。3月1618日在XXXX举行XXX第五届小学数学说课比赛,我镇按县教研室要求组织各校数学科骨干教师参加了本次活动。本次活动,来自各镇的优秀教师给大家提供了相当数量的优秀说课案例。经过一天的观摩学****大家对数学“说课”有了更多的感性认识,在交
流中大家对数学说课的基本要求又有了一些新的想法和认识,收获良多。
(二)组织数学科组长开展专题研究活动。5月25日,为提高各校数学科组长的评课水平,在石古湾小学举行了一次小学数学“计算教学”与“解决问题教学”专题研讨活动”。活动先由XX小学的XXX和XXX两位老师分别展示了“乘除法(一)”和“运用乘除两步计算解决问题”两节研讨课,接着在会议室进行了数学科组长评课的“数学沙龙”活动,