文档介绍：《印印画画》教案
引导学生学****在树叶上较均匀地涂色并印画的技能，培养学生对拓印的学****兴趣。
引导学生探索发现树叶的形、色、纹之美，巧妙利用树叶组合成各种图形创造表现，进一步理解造型表现的多样性。
《印印画画》教案
引导学生学****在树叶上较均匀地涂色并印画的技能，培养学生对拓印的学****兴趣。
引导学生探索发现树叶的形、色、纹之美，巧妙利用树叶组合成各种图形创造表现，进一步理解造型表现的多样性。
培养学生热爱大自然的情感。
编写思路。
本课与《倒影》、《印人像》组成了一个单元系列，从拓印、磨印到纸版画，是个循序渐进的学****过程。本课是学****用树叶拓印，主要使学生了解拓印的一般步骤，掌握简单的拓印方法。有了树叶拓印的基础，教学《倒影》、《印人像》也就容易了。本课制作过程比较简单，便于学生学****和掌握。学生准备也简单，只要找些自己喜欢的树叶和绘制的颜料，就可以拓印了。学生在拓印中可以提高自己的动手能力和实践能力。
印画是美术活动的一种艺术表现形式，是让学生在印印画画中感受美、表现美、创造美。印画是在原有的物体外形和特征上进行艺术创造，创作出来的作品容易成形，而且风格迥异，富有童趣。因而，
种画形式深受学生喜，能激他美活的趣。一片叶、一枚硬、一石 ⋯⋯都是印画的材料，学生在印画与些自然物品的密接触，会使他个多彩的世界有更深一步的了解，能真切感受材之美。学生用自然之物印出美的案，开启自己的智慧，想象添画出更美的西，迸射出造的火花⋯⋯
叶拓印的作品比粗糙，相不精些。但在充分叶天然理的基上，再巧妙地合搭配，合画，照能造出精美的拓印作品。
叶拓印的方法是：精叶、色、蘸色拓印。达到
好的拓印效果，关是涂色要有一定的厚度、均匀，印用力要均匀，
印制的不能薄，不然效果就差、拓印的作品不清晰。但有拓
印的效果不精，反得粗、豪放。
重点、点。
重点：体叶正反面拓印、合及添画的趣。
点：叶的合化、想，色的涂抹化。
（学生）叶、水粉料、笔、擦手用的小毛巾
（教师）各种树叶、拓印的范作、工具材料、课件
回忆激趣。
1）让学生回忆第 3 册的《指印的联想》一课，课件展示相应的作业，激发学生拓印的欲望。
2）揭题——今天我们学****用一种新的材料来印印画画。
尝试探趣。
1）学生分组活动。让学生用树叶蘸上自己喜欢的颜色，在教师分发到小组里的铅画纸上按印，体验按印的乐趣，并大胆表述自己的树叶纹理的特