文档介绍：.
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XX师范学院法律系法学专业本科培养方案
院系简介：
XX师范学院法律系最早源于XX大学师范学院政教系于1995年设立的法学专业〔法学教育方向,专科。20XXXX师范学院政法系设立非师范类法学本科专业〔思想政治教育法了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿,把握法律实践的发展动态。
,掌握计算机软硬件技术的基本知识,具有熟练的计算机操作技能和快速文字录入水平；并具有在本专业与相关领域的计算机应用能力、掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具,能够进行中外文法律与法学文献检索的能力,能够运用基本法律、法学数据库的能力。
三、人才培养模式
2+2
前两学年主要完成通识教育和专业学科教育课程的学****后两年根据各专业方向不同进行相关专业方向课程的学****br/>四、核心课程
本专业核心课程：法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、中国法制史、经济法。
五、学制及授予学位
学制：四年
授予学位：法学学士
六．课程结构与比例
法学专业各模块必修和选修课程学时及学分比例结构表
模块类别
课程类型
总学时
学时比例〔%
总学分
学分比例〔%
通识教育模块
必修课程
762
%
45
%
选修课程
108
%
6
%
.
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学科教育模块
必修课程
1188
%
66
45..52%
专业教育模块
必修课程
216
%
12
%
选修课程
288
%
16
%
合计
2562
必修/总学时
%
145
必修/总学分
%
选修/总学时
%
选修/总学分
%
法学专业各模块理论和实践课程学时及学分比例结构表
模块类别
课程类型
总学分
学分比例〔%
通识教育模块
理论课程
45
%
实践课程
22
%
学科教育模块
理论课程
66
%
实践课程
20
%
专业教育模块
理论课程
28
%
实践课程
10
%
合计
191
理论/
总学分
%
实践/
总学分
%
七、主要实践性教学环节
实践模块由实践课程与大学生素质拓展两部分组成。
实践教学是教学工作的重要组成部分,实践课程是全体学生的必修课程。20XX教育部4号文件中强调"进一步加强实践教学,注重学生创新精神和实践能力的培养"；20XX教育部1号文件提到"大力加强实践教学,切实提高大学生的实践能力"；20XX教育部2号文件中进一步强调"高度重视实践环节,提高大学生实践能力",因此,我们要强化实践育人的意识,合理制定实践教学方案,科学设置实践教学体系。我系构建了与理论教学体系并重且密切联系而又相对独立,教学内容前后衔接、循序渐进、层次分明的实践教学体系。一是培养学生基本技能与素质的基础实践；二是以职业训练为主要内容的专业实践；三是培养学生创新精神与解决实际问题能力的综合实践。

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〔1军事理论与训练
军事训练由军事教研室具体组织实施。主要包括基本技能训练和军事基本知识教育。基本技能训练集中安排一周,军事理论安排在第一学期,计2学分。
〔2计算机应用技能训练、英语综合应用能力训练
计算机应用技能训练纳入计算机课程教学环节,以加强学生的计算机应用操作能力,总计6学分；英语综合应用能力训练纳入大学英语课程教学环节,以加强学生的英语交流、表达等综合应用能力,总计8学分。
〔3实践教学
①第二学年第三学期,开设"案例阅读"实践课程。利用系资料室建立法律案例库,收集律师案卷。要求学生利用课余时间到资料室阅读案例,由资料员记录学生阅读时间。阅读民事、刑事、行政各种案例,学分3分。由指导教师组织讨论释疑。
②第二、三学年第四、五、六学期,开设"诉讼实务训练"实践课程。以导师辅导为主,每五至六个学生为一个教学小组,安排一个老师辅导。由老师收集真实案例,复印案卷分发给学生。两名学生为原告或公诉人,两名为被告或者辩护人,一名为法官。教师辅导学生起草所有的法律文书,并进行模拟开庭辅导三次。考核分两部分,司法文书由辅导教师给分,模拟庭审由教研室组成的考核小组给分。每个小组需准备民事、刑事、行政三个案例,在第四学期完成辅导民事案例并考核完毕,第五学期完成辅导刑事案例并考核完毕,第六学