文档介绍：范文最新推荐
1 / 9
初三化学月考考试质量分析
一、对试卷的整体分析：
本次月考的试卷试题特点：题型稳定，难度适中，学科重点突出，
注重对基础知识、基本技能和基本方法的考核，试题同样注重思维深 入和严密.
二、 部分学生没填全 ,主要 是课文没读熟。第 2 小题是雪中送炭的意思，意思大家都能理解，可 在文中指什么，有学生填不上或填错， 原因是我上课时只是说了当时 的环境，没有具体说，学生的理解能力也差。
、课外阅读 此次检测考查了学生的课外短文的阅读情况，比课内短文的能力有 所加强,涉及的题型灵活 . 从学生答卷表现可以看出， 部分同学不能认 真读短文，感悟不深，理解不够透彻，概括不够全面。尤其是联系上 下文解释词语， 画出文中点明题意的句子是整份卷失分最严重的。 学 生联系上下文大体理解了词语意思， 但不会表达。 点明题意学生没理 解，也是根本没看题目，实际答案就在文中。语外阅读重在过程，学 生独立阅读能力是在过程中培养起来的， 这些都是我应在今后教学中 注意的事项。
（三）作文
学生认真审题后，不难发现这次写作是写一件事，写出真情实感。这 次的作文比我想像的要好，这也是平时练习的结果，不论是书写，字 数，还是内容，都是一大进步。但也有十个同学乱画，根本没当回事，
范文最新推荐
5 / 9
书写潦草，内容不充实，没写出自己的真情实感 .一些学生的作文， 情感肤浅，很多习作没有结合到自己的生活实际 ，写出独到的认识和 感悟。这表明学生的生活积累的缺乏。不少差生错别字多，标点符号 不能正确使用。
四、改进措施
1。 要继续重视识字和积累，本次检测，识字和积累部分得分率最高， 说明学生把握得最好。对此我们不能松懈，必须继续重视识字和积累， 要鼓励学生背大段的课文，， 强化教学的各个环节，深入钻研教材，改进教学方法，注重学法指导.
要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试也 不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课 外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学，要根据教材特点指点学 习方法；略读课的教学，要更放手，让学生运用精读课学到的方法自 ，一是整体把握课文思想内容的 能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四 是自己提问题自己回答问题的能力.
、习作教学要在指导认真审题、结构安排、表达真情实感，要能表 达自己的感受，避免出现错别字，继续抓学生的书写规范。
、充分发挥学生学习的积极性和主动性。 今后更要充分发挥学生的 学习积极性和主动性， 一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状 态，二是课外学生能主动读书、主动积累 , 完成作业和扩展学习。
范文最新推荐
7 / 9
、促进中等生，生成优秀生，抓好后进生转化。通过等级比例，可 以看出后进生与优秀生差别很大， 有的班级就是因为这部分学生而影 响了整个班级的成绩。
时光如流星般转瞬即逝，四个多月的实习期已经 结束. 回想实习的这段时间真的感受颇多。想起实习的第一天，我来 到实习基地，学校领导向我们介绍了该学校的一些基本情况 , 如学校 的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时 间安排等等 , 同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明，并提 出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又激动。
在各位领导和老师的热心支持和帮助下 , 我认真做好教学工作， 积极 完成学校布置的各项任务。 我对实习工作有很多的思考和感受， 现特 将实习期间的教学工作情况做简要的汇报：
一、教学方面
在新课程改革的大潮下， 教师不再将知识 " 填鸭式”的传授， 而是让 学生通过自主探究的方式提出问题 ,分析问题，找出方案 , 解决问题， 得出结论，验证结论 , 应用结论解决问题。新老师只有多听课才能够 逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。 学校给我们 安排的实践活动是丰富多彩的，也为我们的实习活动提供了很多便利 在这期间，我听了不同老师、不同年级、不同科目的课 ，每个老师都 有自己独到的风格， 了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子 有爱心。鲁迅说过
范文最新推荐
7 / 9
：" 问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的 答案。还有其他很多老师都有自己的精彩，看到他们的课，我们这些 毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊•老师们的教学的睿智展示了 他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了 很多。听不同老