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《简·爱》知识竞赛题选
一、填空题：
1、《简·爱》作者是英国作家夏洛蒂勃朗特。是英国
（）文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
十九世纪现实主义
2、女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄上的渴求者。
精神上的苦闷者、
39、简?爱所教的孩子是（）被（）所收养。
阿黛勒；罗切斯特
40、简毕业后留校做（）（什么工作）
当了两年教师
二、选择：
1、《简·爱》中简·爱与罗切斯特先生的结局是（）。
A、分手B、永未见面C、终成眷属D、互相憎恨
C
2、宴会时，简·爱戴了（），是谭波尔小姐作为
临别礼物送给简的。
A、金项链B、珍珠别针C、发卡D、镯子
B
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3、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。
A、海伦B、圣约翰C、潭波儿小姐D、里德太太
B
4、下面哪些人是《简·爱》中的人物？（）
A、圣约翰B、英格拉姆小姐C、希刺克利夫D、阿黛勒
ABD
5、《简·爱》的写作使用了第（）人称，有强烈
的主观色彩，亲切感人。
A、一B、二C、三
A
6、作为一个普通的家庭教师的简·爱有（）特长。
A、画画B、跳舞C、唱歌D、写作
A
7、简·爱再次回到盖茨黑德府时，里德太太临死前（）
简爱。
A、亲吻B、大骂C、饶恕D、没有原谅
D
8、《简·爱》的体裁是（）。
A、童话B、传记C、小说D、寓言
C
9、简·爱勇敢坚定的话语有：
A、我和你的灵魂是平等的
B、我和你也一样有灵魂，也完全一样有一颗心
C、你我彼此一样
D、这是我的心灵在和你的心灵对话，就仿佛我们都已离
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开了人生
B
10、简·爱选择离开桑菲尔德，流浪的原因是（）。
A、不想成为情妇B、不想再做家庭教师了
C、维护个人尊严D、不想忍辱偷生
C
11、简·爱生存在一个（）的环境。
A、寄人篱下B、博爱邻居C、父亲母爱D、父母双亡
A
12、在《简·爱》中，（）曾想要与简爱结婚。
A、圣约翰B、布洛克尔赫斯特C、罗切斯特D、梅森
先生
A
13、在罗切斯特的房间放火，并且撕裂简·爱的婚纱是：
（）
A、、布兰奇小姐C、谭波尔小姐
D、
D
14、简·爱第一次见罗切斯特先生时，他（）受了伤。
A、脚B、腰C、手D、腿
D
15、简·爱小时候最爱读的一本书（）。
A、《英》
C、《昆虫记》D、《鲁滨孙漂流记》
A
三、判断：
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1、《简·爱》的写作使用了第一人称，有强烈的主观色
彩，亲切感。（）
√
2、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生
活，这四个主要地方是：舅妈家里、桑菲尔德庄园、罗沃
德学校、圣约翰家。（）
×(舅妈家里、罗沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家)
3、《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗
意与哲理的的笔触，
长经历及情感历程。（）
√
4、简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈
以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢的个
性，赢得了圣约翰的爱情。（）
×（不是“赢得了圣约翰的爱情”而是“赢得了罗切斯特的爱情”
5、简·爱在罗沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，
这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海
伦。给她打击最大的是好友海伦的死。（）
√
6、简·受不了孤寂、冷漠，离开了孤儿院，从这里可以
看出她追求自由，幸福，勇于反抗的个性。（）
√
7、圣约翰与简爱是表兄妹关系。（）
√
8、简·爱是通过谭波尔小姐介绍到桑菲尔德府做家庭教
师的。（）
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×（不是“谭波尔小姐介绍”而是“登广告”）
9、红屋子事件后，简·爱从晕厥中醒来，坐在婴儿室中
的她央求贝茜去拿《格列夫游记》。（）
×（蓓西）
10、主人公简·爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教
师。（）
√
11、《简·爱》。
（）
×（不是“分手”而是“终成眷属”）
12、作为一个普通的家庭教师的简·爱的特长是画画。
（）
√
13、简·爱辞掉孤儿院的教师工作，应聘来桑费尔德庄园，
做家庭教师，庄园的男主人是圣约翰先生。（）
×（庄园的男主人不是“圣约翰先生”而是“罗切斯特先生”）
14、《简·爱》这部小说塑造了一个慈祥善良、聪明能干、
善于忍让的女性形象。（）
×（不是“善于忍让”而是“敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性
形象。”）
15、简·爱