文档介绍：一年级语文期末教学工作总结与一年级语文科
组下学期教研总结
一年级语文期末教学工作总结
随着时间的流逝， 转眼一学期又过去了。 新课程进入我校已有一个学年了，它犹如一股春风，为我们的教育注入了新
程，能在听课记录的眉评中提出自己的疑问，发表自己的看法，反思不仅能发现自己的优点， 还能记录课堂教学中的不足。 周月花老师个性备课突出了课文重难点和老师的教学思路， 有针对性，听课评价清楚有建议性，从反思中可以体现老师教学思路清晰， 对教法学法心中有数。林志超老师个性备课较为详细，重视拼音、字词教学，听课及时记录，有针对性地点评及质疑，并及时记录教学感悟，做好反思。陈毓洁老师个性备课具体详细， 听课记录规范详细， 有眉评侧评和总评，反思能结合教学目标和重难点的突破等方面进行分析。 大部分教师都能按要求及时撰写教学反思，符娴老师 ___篇，苏杏老师 ___篇，岑宝珠老师 ___篇，吴琼珠老师 ___篇，林东琴老师 ___篇，周月花老
师___篇，林志超老师 ___篇，陈毓洁老师 ___篇。在听课方面，每位教师都能按学校要求完成听课任务，其中符娴老师 ___节，苏杏老师节，岑宝珠老师 ___节，吴琼珠老师 ___节，林东琴老师 ___节，周月花老师 ___节，林志超老师 ___节，陈毓洁老师 ___节，每一位老师的听课记录都很详细，并能随时提出疑惑建议，各环节清晰完整，点评清楚明了，有针对性。
在作业批改方面，我们组员经过商议统一了作业批改类型及批改要求，以积极的态度对待学生的作业完成情况， 同样会在组内办公室交流学生的学****情况及作业反映出的一些问题， 讨论出切实可行的解决办法，共同进步。日常工作中，老师们都对作业批改表现出了极其负责的态度，个个都能做到作业布置适量，批改认真及时，并且十分重视学生订正****惯的养成， 还常常利用课间十分钟、 音乐体育课等和放学后等休息时间给一些后进生进行面批讲解， 查漏补缺，尽量让他们赶上班级其他同学的普通水平。
二、研训工作
本学期我们一年级语文组全体教师在学校教导处的指引下能够在每周的教研时间开展一系列丰富多彩的小组活动：每一个单元的
___备课中心发言与交流，如何突破教学重难点，如何更好地在课堂中贯彻“一单五环， 自主乐学”的教育理念， 如何开始尝试“学****活动单”的使用，以及上一单元的教学反思与交流以及读书交流活动等等。
这学期本组教师还能积极参与校内外各种教研活动， 其中参与了“___市英才小学教学目标检测”，“玩转教研”之 ___省基地校暨“三个一”课题实验教学研讨活动， “课外阅读交流展示课”， “小学阅读教学目标解读”，“ ___市英才小学‘一单五环，自主乐学’教学法专题报告”等等。每位教师在活动结束后都能针对研训主题，结合自身的教学实践，认真撰写教学设计及反思、教学案例，及时评课反思，并把各项材料上传至语文学科研修网站， 积极参与语文博客研讨，和大家 ___、讨论交流，在有效的实践探索 ___同成长。在这样卓有成效的教研活动中，教师们不断学****不断创新，提高了教学水平，创设了浓厚的教研氛围。
为了切实提高