文档介绍：八年级物理教学总结四篇
八年级物理教学总结篇 1
时间匆匆而过，又是一个学期过去了，回顾这一学期的教学工作，有满意的地方，也有感到不足的方面，现在本学期的教学总结如下。
综合能力的培养，有意识的培养学生的思维
的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节
课的质量。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学
生的学****情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学****组里老师的教学经验，努力探索适
合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，虚心向同行学****教学方法，博采众长，提高教学水平。
6、注重教育理论的学****并注意把一些先进的理论应用于
课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很
大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。
7、积极培养兴趣，激发学****积极性。我认识到兴趣是最好
的老师，学****兴趣的是学生学****物理的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学****兴趣的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，在课堂上开展适当的情景教学，使课堂更生动，激发学****兴趣。
8、注意学生培养学****自信心。物理是八年级学生开始接触的一门新课，学生感觉难度较大，学****信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我从发展培养学生的 ` 兴趣出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学****情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明
天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与。
这半年在领导和同事们的帮助下，圆满的完成了教学工作任务，在我以后的工作中，希望领导和同志们一如既往的关心和支持，是我的教学水平得到不断提高。
八年级物理教学总结篇 3
一、教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学****物理学的初步知识及其实际应用 , 了解物理
学在科学技术和社会发展中的重要作用 ;
2、培养学生初步的观察、实验能力 , 初步的分析、概括能力
和应用物理知识解决简单问题的能力 ;
3、培养学生学****物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好
的学********惯和创新精神 , 结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
二、指导思想
本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的 , 在使用这套教材时 , 就要求教师转变传统的教育观
念, 在新的物理课程理念中倡导 " 一切为了学生的发展 ", 要树立 " 一切为了学生的发展 " 的教育思想。在教学中就要关注每个学生 , 注重学生的全面发展 , 关注学生的道德生活与人格养成 , 注重学生的情感体验 , 加强与学生生活 , 科学 , 技术和社会联系的教学 , 不要注重科学探究 , 提倡学****方式多样化的教学 , 从而培养适应社会需要的人才。
三、教材分析
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁 , 以学****发展水平为线索 , 兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律 , 又保持了知识的结构性。
教科书承认学生是学****的主体 , 把学生当作第一读者 , 按照学****心理的规律来组织材料。全书共 5 章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座 , 每章开头都有几个问题 , 提示这一章的主要内容并附有章节照片 , 照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性 , 使学生学****时心中有数。章下面分节 , 每节内都有些小标题, 帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环
节, 以及实验、插图、练****中 , 编排了许多启发性问题 , 点明思路 , 引导思考 , 活跃思维。许多节还编排了 " 想想议议 ", 提出了一些值得思考讨论的问题 , 促使学生多动脑、多开口。
四、教学目标
1、知识与技能
A、初步认识物质的形态及形态及变化 , 物质的属性及结构等内容 , 了解物体的尺度 , 新材料的应用等内容 , 初步认识资源利用与环境保护的关系。
B、初步认识声光电等自然现常见的现象 , 了解这些知识在生
产和生活中的应用。
C、初具了解物理学及其相关技