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2012版高考语文总复习 1-5现代文教材梳理课件 苏 教版必修.ppt

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2012版高考语文总复习 1-5现代文教材梳理课件 苏 教版必修.ppt

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2012版高考语文总复习 1-5现代文教材梳理课件 苏 教版必修.ppt

文档介绍

文档介绍:第一专题科学之光
一、字音
栖(qī)息搜(sōu)集轻率(shuài)
摘(zhāi)要诱(yòu)使胚(pēi)胎
狭隘(ài) 雌(cí)雄槲(hú)寄生
提供(ɡōnɡ) 参与(yù) 阐(chǎn)明
奥秘(mì) 褐(hè)色和谐(xié)
红缯(zēnɡ) 紫绡(xiāo) 瓤(ránɡ)肉
醴酪(lǐ lào) 粗糙(cū cāo) 龟(jūn)裂
绚(xuàn)丽绛囊(jiànɡ nánɡ) 渣滓(zǐ)
烘(hōnɡ)干卤(lǔ)菜浸渍(zì)
贮(zhù)藏储(chǔ)藏萌蘖(ménɡ niè)
啖(dàn) 枕藉(jiè) 狼藉(jí)
花蕊(ruǐ) 逶迤(wēi yí) 虚与委蛇(yí)
传诵(sònɡ) 轮廓(kuò) 剥(bō)落
斑斓(lán) 匍匐(pú fú) 伺(sì)机
伺(cì)候慵(yōnɡ)懒蜕(tuì)皮
缠绕(chán rào) 嗜(shì)好蓑鲉(yóu)
鳍(qí)叶酋(qiú)长蟒(mǎnɡ)皮
长颈(jǐnɡ)鹿鹰隼(sǔn) 鲑(ɡuī)鱼
螫(shì)针星宿(xiù) 脖颈(ɡěnɡ)
蛊(ɡǔ)惑疱(pào)疹妊娠(rèn shēn)
老趼(jiǎn) 镌(juān)刻铁砧(zhēn)
铁屑(xiè) 掐(qiā)丝白芨(jī)浆
譬(pì)如蘸(zhàn) 铀(yóu)
铬(ɡè) 铁臼(jiù) 淤(yū)泥
栈(zhàn)桥卓(zhuó)有成效沼泽(zhǎo zé)
繁衍(yǎn) 脚踵(zhǒnɡ) 掺(chān)杂
赋(fù)予鄙(bǐ)视湮(yān)没
田埂(ɡěnɡ) 渲(xuàn)染氛(fēn)围
拍摄(shè)
二、词语积累
耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人吃惊。
骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
无所适从:不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。
狐假虎威:比喻依仗别人的势力欺压人。
外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。
防患未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。
不相上下:分不出高低,形容程度相等。
半斤八两:比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。
卓有成效:优秀卓越,超出常人。
可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。
稍纵即逝:稍微一放松就过去了。形容时间和机会极易失去。
挥汗如雨:抹下的汗就像下雨一样。原形容人多。后也形容天热或劳动等出汗
多。
不堪入目:难以看下去。指低级下流的事物使人无法看下去。
异曲同工:曲调虽然不同,但演奏得同样精彩。比喻不同人的文艺作品具有同样
高的造诣。也比喻不同的做法收到了同样的效果。
熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,还跟没看见一样。
一、精彩语段
1.[英]达尔文《〈物种起源〉绪论》
(1)在1837年我就想到如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关系的各种
事实,也许可以得到一些结果。经过五年工作之后,我专心思考了这个问题,
并写出一些简短的笔记;1844年我把这些简短的笔记扩充为一篇纲要,以表达
当时在我看来大概是确实的结论。从那时到现在,我曾坚定不移地追求同一个
目标。
角度点拨:①探索才有发现;②科学探索不可一蹴而就;③探索离不开坚定的
目标。
(2)达尔文精神:执着地献身科学研究(数年坚持积累、思索物种起源问题)、对其
他科学家的尊重(与华莱斯的论文同时发表)、坚持真理的勇敢精神(每一物种都
是被独立创造的观点是错误的)……
《人类基因组计划及其意义》
作为科学家的杨焕明充分认识到对人类基因组研究的必要性,他同时还提出反对
基因组研究的非和平使用,因为这将危害人类的生命和国家的安全。
角度点拨:①关怀生命是科学研究的前提;②悲天悯人,是每个科学家必须具有
的情怀。
《南州六月荔枝丹》
(1)唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人
知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾,有毒蛇猛兽之害”(宋·蔡襄),“颠坑仆谷相
枕藉”,“惊尘溅血流千载”(宋·苏轼)。为了封建统治者个人口腹之好,竟如此
劳民伤财!
角度点拨:①将个人的快乐建立在别人的痛苦之上是一种无耻;②统治腐败。
(2)苏轼有“罗浮山下四时春,卢橘(枇杷)杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长
作岭南人”一诗,久为人传诵。
角度点拨:乐观豁达方能超然。
《景泰蓝的制作》
景泰蓝的制作要经过制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金这六道工序。
角度点拨:①做任何事都要循序渐进;②精品的形成需要不断的锤炼。
二、文化人物(含作家及教材中出现的人物)

(1)达尔文环球考察。
角度点拨:科学探索需要不屈不挠,精益求