文档介绍：精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
人美版小学美术二年级上册《刷牙》教案
一、教学目标
激发绘画兴趣， 感受绘画乐趣； 通过绘画练****培养良好的卫生<br****惯。
体验刷牙的乐趣，把刷牙时的有趣样子表现出来。
培养审美能力；培养创造想象能力和绘画表现能力。
二、教学过程
（一）激趣导入
（在课前做充分的环境布置， 用有关刷牙的图片贴于教室周围或
在桌上布置一些款式新颖、 形象有趣的刷牙用具， 这些环境的布置为
教师的教和学生的学创设了完美的教育情境， 渲染了教学气氛， 可激
发学生的参与热情。）
播放牙刷广告片， 感悟广告词：“我的牙是什么颜色的？” “米色、珍珠色 ”展露本课学****内容：刷牙。
引导学生了解刷牙的必要用具及其特点，出示事物感知其摸样特色。
（兴趣是最好的老师， 因此本课一开始便用一些儿童喜闻乐见的广告片导入 新课，学生兴趣一下子被激发出来， 及时抓住了学生的眼睛，激发了他们的兴趣，达到课伊始趣已生的目的。 ）
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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（二）愤悱点拨
第一个问题：你为什么每天刷牙？小组合作讨论展示：因为牙齿很重要， 如果没有好的牙齿。 就会影响吃饭， 影响身体所需的各种营养，从而影响我们的身体健康。
2、结合儿歌、音乐引导学生进行急性刷牙表演，让学生拿着自
制的牙刷、杯子，一起表刷牙歌， 说一说刷牙的动作、 模样、姿势等，
教师给予及时表扬。
运用小组比赛形式试着引导学生互相观察，深刻感受刷牙时的动作、模样、姿势等赏刷牙的美感。
通过一些蛀牙案例，进行良好的卫生教育。
（这种把实物、 表演等融入美术课堂的教学方式， 不仅使