文档介绍：2
对法律的看法
法律基础课程的教学目的是培养和增强大学生的社会主义法治观念和法律意识，经过一个学期的法律基础课程的学习，我对法律有了更深刻的理解，法律意识也进一步习法律基础这门课程具有十分重要的意义，首先，通过这门课的学习，能够帮助我们树立民主法制观念，增强法律意识使自己成为社会主义国家的合格公民，从而做到自觉遵纪守法，维护社会的稳定与和谐发展；其次，通过对这门课的学习，有助于我们进一步增强社会主义道德意识，完善优化我们的知识结构，提高我们的综合文化素质；再次，通过学习法律基础，有助于我们更加深刻地理解和认识党的基本路线、方针和政策，确定坚定正确的政治方向，这对于发展社会主义民主，实践依法治国的基本方略，以及构建社会主义和谐社会都具有重要的作用和意义。
在现代文明建设中，法治追求的价值准则和目标是社会和谐。在社会生活中，有各种各样的规则。社会规则是根据社会生活需要制定的，体现在法律和各种规章制度中，是为了使我们的生活环境更加有秩序。和谐精神在各法中也都有体现，例如，民法调整的是平等主体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系，它通过平等、诚实信用等原则指导个体行为，促进了人与人之间的关系和谐；公法是以国家利益为本位的，通过公权力和私权利的有效配合达到人与社会、人与国家的关系和谐；而我国的经济法也对自然资源及环境加强了保护力度（如环境法），促进了人与自然的和谐。
之所以把法律作为实现和谐社会的基本手段，是由于法律具有其它社会管理方式所不具有的优越性。"和谐社会"的基本是有序。要实现有序，就必须有良好的规则；有良好的规则，就必须保障人人能够严格遵守规则。每个人必须把遵守规则转变成自觉行动，让规则成为习惯。一旦规则成为习惯，规则就不
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会再是一种束缚、一种累赘，人们的生活会更加有条不紊；一旦规则成为习惯，整个社会活动就会和谐，社会主义的文明就会更加进步。而一个国家和社会最高的规则就是法律，因此可以说，和谐社会其本质乃法制社会。在市场经济体制下，必须要有一个能够妥善协调和处理矛盾冲突，公平分配利益，有效维护社会秩序稳定的社会规范，而法治之良法的品质以及法治所追求的实体价值和形式价值，有利于化解冲突，促进社会公平正义，维护社会稳定，从而达到人与人之间、人与社会之间以及人与自然之间的和谐共处。
任何法律从根本上讲都是一种道德，法治之法应该有而且必然有道德性。社会主义法律与社会主义道德在本质上是一致的，法律通过对道德的基本要求和原则的确认，并辅之以强制性的法律手段来保证其遵行，从而促进人们提高道德素质，形成良好的社会道德风尚。实际上法律都是人们对某种道德的确认，道德规范实际上构成了法律规范的源泉。然而两者又有着一定的区别，首先，从表现形式上看，法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常要以各种法律渊源的形式表现出来，如国家制定法、习惯法、判例法等。而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。它一般不诉诸文字，内容比较原则、抽象、模糊；其次，从深度上看，道德不仅调整人们的外部行为，还调整人们的动机和内心活动，它要求人们根据高尚的意图而行为，要求人们为了善而去追求善。法律尽管也考虑人们的主观过错，但如果没有违法行为