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小学美术活动方案
儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进展心理、思想、情操和人格的教
育，是人的素质教育，是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人
的素质要求越来越高。为了培养----
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小学美术活动方案
儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进展心理、思想、情操和人格的教
育，是人的素质教育，是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人
的素质要求越来越高。为了培养出全面开展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不
仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有方案、有组织的开展课外活动。实践证明，美术特长
生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮，是对学生进展美育的
重要组成局部。本学期，根据学校教学工作方案安排，结合我班学生的根底差异性的特征，
拟定如下实施方案。
一、指导思想
为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐开展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水
平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。
二、目的与任务
1、通过组织美术兴趣小组活动，继续对学生进展审美教育和提高学生的绘画水平。
2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人
格。
3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、气氛，让他们
在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，开展个性。
二、活动内容及要求
内容：以剪纸、剪贴、为主要学习内容。
要求：到达根本掌握剪纸和剪贴画的制作方法，能够对身边有趣事物进展写生和创作。
三、组织形式
分组辅导,每组5人。
四、学习时间
每天下午第二节课时间。
五、具体措施
1、宣传发动，以自愿参与为主。
2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。
3、制定小
组活动规章制度。
4、每学习一项内容后举办一次画展进展总结。
5、采用诱导的方法进展辅导，培养学生的想象能力和思维能力。
六、学习内容与时间安排
第二周：宣传发动，组建美术兴趣小组，召开会议，选组长并向学生说明开展美术兴趣小组
的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。
三至六周：学习剪纸知识。
第七至八周：举行阶段性学习汇报展。
第九周：举办画展，总结交流。
【X例】
一、活动目的：
为丰富校园生活，开掘学生的潜力，发挥个性特长，展示学生的兴趣爱好，营造快乐、和谐、
XX的校园文化气氛。
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二、活动主题：
快乐校园，放飞梦想。
三、活动负责人：
陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。
四、参加学生：
1—6年级全体学生。
五、活动时间：
4月7日——4月11日。
六、活动地点：
一楼教学大厅和各班教室。
七、活动形式：
1、优秀作业展；〔4月7日——4月11日〕
2、“美术小故事〞播送；〔4月9日〕
3、现场绘画比赛〔4月10日下午第一、二节课〕。
八、现场绘画比赛考前须知：
1、以班级为单位，每班选出4——5名学生到一楼教学大厅参加比赛；其余学生在本班级参
加比赛。
2、在