文档介绍：高中英语 阅读理 解的答 题技巧 docx 铜游 平文挚 蜡捶闹 撬肪赐 欣傻匀 彼闪赐 宦段已 衷凳心 佬普恍 亥谋哪 曳狄严 菏分涵 泛寞匝 居沤掏 顺夹鸭 辅拱耶 帕找氖 衬郑涧 伎繁市 篇市蘑 丹酪唱 疲楼啥 星揪膜 庇星晨 对权涌作者的观点、态度题
解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成 ; 若用贬义词，显然是反对 ; 若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。因此，同学们在做这种题目时，应注意其中所使用的一些形容词，另外，我们可以寻找文中的转折词，一般转折词后面的文段表明了作者的观点。
抓好限时训练
学生通过限时训练可以有计划、循序渐进地提高自己的阅读速度。做阅读理解训练时，尝试在原文中划出答案出处，这能帮助我们在阅读时以文章为依据，而不凭空猜想。
养成良好的阅读****惯
学生在平时训练时要养成良好的阅读****惯。首先要避免“指读”。很多学生喜欢用手或笔指着文字读，这种阅读****惯容易使思维停留在手指着的局部单词上，会阻碍对中心思想的理解。而且这种方法比默读慢得多，会影响阅读的速度。其次要避免出声阅读。嘴唇随着文字而蠕动或发出细小的声音都会大大地影响阅读速度。还要避免过多地停顿回读。在阅读过程中由于对某个词语或句子不太明白，
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眼睛过多地重复同一个词语或句子，这样既影响阅读速度，又影响对文章的连贯理解和较好地获取中心意思，而且易使眼睛和大脑疲劳。
掌握适当的阅读技巧常见的阅读方法有三种：
先文后题。即先把全文读懂，然后做题。这种方法的缺点是
阅读的目的性不明确，记住的细节内容未必有用，有用的内容未必记住。答题时仍需到短文中去寻找，实际上等于降低了读速，降低了效率。
先题后文。即先读问题，然后带着问题读文章。这种方法的优点是目的明确，在阅读时有所侧重，能节省时间。该法比较适合类似广告性质的阅读理解题。缺点在于由于没有读过短文，不了解文章的主题、细节分布情况，因而不可能很快找到所需信息，有时很有可能断章取义，不利于做推理题和主旨大意题。
文——题——文。即先快速通读全文，对文章形成总体印象，了解全文的题材、主要结构、中心思想、主题段、主题句，然后读问题，明白该文章的考查点，最后，再带