文档介绍：2021 舞蹈老师工作总结
舞蹈老师工作总结 1
时间飞快，转眼间一年又过去了， 我仍然担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务教学任务。 虽然工作任务比较繁重， 但是我积极主动、虚心请教他人， 助人为乐是我的快乐之本， 只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失， 把他完成好。 本学年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、 收获着、快乐着、进步着，即将到来的下一学年我同样会用心去面对， 用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
舞蹈老师工作总结 3
孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在 __舞蹈中心几个月的实习中， 在孩子们花一样的笑脸下， 在家长们真切的目光里， 我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。 回顾几月来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满， 用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。 孩子们天真热情的笑脸就是我最好的棒棒糖， 他们一声声甜美可爱的 “陈老
师! ”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他 ?还是她 ?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。
我注重舞蹈教学的科学性， 注重运动量， 动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理， 生理特点。 有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，
在教学中我注重教学环节的编排， 用活泼节奏感强的音乐， 和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。
每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里， 我会欣喜地告诉
他( 她) ：你真棒 ! 当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我
会亲手抹去他 ( 她) 脸颊的泪珠，鼓励他 ( 她 ) ：你能行 ! 喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停， 喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸， 喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。 走起路来一阵风， 仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。
教授孩子们新舞蹈时， 不能操之过急， 一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由
简至繁的教学原则， 首先让学生熟悉音乐节奏， 随后是动作练习，最后才是情绪表达。 在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。
创新是超越的关键， 我所教授的每个班， 每一次孩子们基本功会有突飞猛进的进步， 都会学习新的舞蹈。 我的实习工作就会得到了领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。
我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己， 我会用百分百的努力投
入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度决定一切 !
舞蹈老师工作总结 4
弹指一挥四个月已毫无声息的流逝， 就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。 “千里之行，始于足下”，充实而又忙碌的工作中， 使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任， 使我的教学经验得到了一个质的飞跃， 原先颇感忸怩的离开大学的围城生活， 现在已经渐渐变得顺其自然了，回顾这几个月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。 少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。 我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下， 以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、舞蹈基础训练部分。
首先，从低年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动， 降低部分训练难度， 使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼， 及更为实用也更方便学生的掌握。 并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后学习、
编排幼儿舞蹈有一个整体的