文档介绍：1
小班户外的活动教案
　　培养幼儿团结合作、互相帮助的好****惯。以下内容是小编为您精心整理的小班户外的活动教案，欢迎参考！
　　小班户外的活动教案
　　设计意图：
　　在我班的做做玩玩区里，摆放着一些布条。这些布条是
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小班户外的活动教案
　　培养幼儿团结合作、互相帮助的好****惯。以下内容是小编为您精心整理的小班户外的活动教案，欢迎参考！
　　小班户外的活动教案
　　设计意图：
　　在我班的做做玩玩区里，摆放着一些布条。这些布条是幼儿编小辫用的，目的是为了锻炼幼儿得手部肌肉，使幼儿有一双灵巧的双手，编好的辫子挂在教室只供观赏，没有让幼儿灵活的运用起来。当看到大班的幼儿拿着辫子跳绳时，他们也想拿起辫子试一试，但由于孩子年龄小，活动能力差，没跳几下就跳不动了，看到他们心有余而力不足的样子，我何不带他们换个玩法，来达到他们玩辨子的目的呢？于是，我抓住孩子这一兴趣点，设计本次活动。
　　一、目标：
　　1、探究辫子的多种玩法，，培养孩子的合作意识。
　　2、发展幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作能力。
　　3、培养幼儿团结合作、互相帮助的好****惯。
　　二、准备：
　　1、布条编的辫子长短两种，数量够幼儿使用为止。教师长辫子一根。
　　2、各种辅助材料：如大小瓶盖、粉笔等。
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　　三、过程：
　　1、自由玩耍
　　师：老师发现小朋友最爱玩辫子，今天老师带你们玩一玩好吗？
　　幼：好
　　（让幼儿选择自己喜欢的辫子，自由自在的玩着，老师也走进孩子们中间，同他们一起探索辫子的玩法，有了老师的提醒，他们玩出了很多花样。）
　　2、师***流：
　　师：你们玩的开心吗，说说你们是怎么玩的？
　　逄举：我使劲甩辫子它就啪啪响。
　　逄镇宇：我转圈，小辫子就跟着我转圆圈。
　　逄文浩：我把长辫子在地上摆来摆去，就像一条大蛇，然后我又拖着辫子跑，丁志鹏、金猛就跟着追辫子，真好玩。
　　崔赫：我和奎奎拉大锯。
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　　教师小结：小朋友真棒，能探索出这么多的玩法，辫子还有很多玩法，现在老师教你们做几种图案。
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　　3、教师示范：老师用辫子围一个圆圈说：“这是一个圆，可以用它拼好多图案。”老师用辅助材料做了一个小兔后，让幼儿想一想，还能拼什么，怎样拼？
　　（在老师的鼓励引导下，幼儿很快用小辫子做出了许多小动物、水果等，并使用了辅助材料画翅膀、做眼睛。）
　　4、师幼共同创作
　　师：“我们做一个太阳好吗？做太阳时还需要小朋友的帮助呢。”
　　（老师用辫子先圈一个大圆后，让小朋友想一想怎样才能做成太阳？聪明的崔航马上带领小朋友拿来小辫子，摆在大圆的四周，做太阳的光芒，这样，一个太阳就做好了。小朋友高兴的边拍手边欣赏和老师共同创作的作品。）
　　5、游戏：太阳转转转
　　（1）师：“刚才是一个静止的太阳，现在老师要带小朋友做一个活动的太阳，让太阳转起来好吗？小朋友把小辫收起来，用右手拽住大圆，均匀站好，左手打开做太阳的光芒，现在请小朋友转一转，看太阳动起来了。”
　　（小朋友们开心的玩着，感受着肢体语言的快乐。）