文档介绍：关于倾听老师教诲作文初三
倾听是心灵之花。 倾听能折射出纯洁而热情的光芒。 倾听是
一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾 ;倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望 ;倾听是一朵开不败的花， 它能绽放出生上多么高亢的旋律，结局都是消失与离开。总在偌大的记忆里寻找错误， 以便给自己警示。 虽然它常让痛苦不能自已，但这种与世无争、 与人无害的错误却能让我们的心灵得到慰藉。过往的百舸未曾停泊在记忆的长河， 思念的双眼却望穿秋水。在不合适的季节去做不合适的梦， 最后的我们只会用眼泪来填补心中的后悔。
梧桐叶沙沙作响，婆娑摇曳，挡住了视线，曲曲歪歪地伸向好不容易才湛蓝开的天空。还有些电线横亘在其中。
我不能再沉沦， 沉沦于毫无理由的彷徨。 我要在荒凉的生命废墟上完成辉煌的自我复兴。 我不想再让自己这么颓废。 树的绿叶总会落尽，有些梦想总要深埋，可是我想告诉全世界，我的生命一定要精彩 !
过早的打开情感的闸门， 这只是我行程的障碍。 我要风雨兼程，饥食艰辛，渴饮困苦，这样，最初的梦想在行程中才会渐渐
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变得清晰。我要挑战自我，超越自我，并在挑战与超越中寻找属于自己的快乐。我要在***中沉着，在狂热中冷静，并在沉着与冷静中挥洒青春。我要化用一个诗人的宣言：把自己削尖，蘸上青春与血泪，在人生的纸上写下两个字 —— 辉煌。
倾听生命的辉煌， 拒绝的不是平凡， 而是平庸 ;拒绝的不是挫折，而是懦弱 ;拒绝的不是执着， 而是一成不变。 所以，秋风得意时，多些梦想， 只要别背叛美丽的初衷 ;窘迫失意时多些憧憬， 只要别虚构不醒的苦梦 !
关于生活需要倾听话题作文初三 4
倾听是一缕清风，能吹散人们心头的忧愁 ;倾听是一丝阳光，能温暖人们心灵深处的阴霾 ;倾听是一滴水珠，能折射出人们心中的纯洁 ;倾听是
倾听，一个多么熟悉的字眼啊 !让我的心中铭刻了这个字眼的是我六年级的语文老师，那时临近期末了
因为临近期末，语文，数学，英语都是半天半天上。那天下午，老师让班长报词语给我们默，我默得不好，心情很差。默完词语，老师又让我们默课文。那篇课文我不是很熟，结果可想而知，又是很差。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆盖着雪，很失落又很暴躁。老师让我抄写课文两遍，我快绝望了，因为这篇课文实在是太长了，我边收拾书包边嘀咕着。
突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀。
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我立刻不容她说地便骂了她一通， 搞得人家一头雾水。 而我骂完后才想起老师还在教室里， 我差点晕倒， 心想：真是可怜啊 ! 等着暴风雨降临吧 !当所有人都走光了， 只留下我和老师， 我忐忑不安，正准备接受这场恶梦时， 老师突然说了一句话： “想要成为真正的品德兼优的好学生， 你必须学会倾听。 ”“倾听 ! ”我在心里默念着，当我回过神来时老师已经走了。
我一个人走在回家的路上， 瑟瑟寒风丝毫不怜悯我， 我不禁裹紧了衣服。这时，一辆熟悉的摩托车出现在我的眼前，哦，爸
爸来了。我责备地问道： “你怎么才来呀 !我都走了这么长时间了 ! ” 原本想继续问， 可是突然有两个大字出现在脑海中， 迟迟不肯消