文档介绍：2017年幼儿园大班上学期班务计划
2017年幼儿园大班上学期班务计划
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2017年幼儿园大班上学期班务计划
2017 年 xx 大班上学期班务计划
篇一： 2017 年春 xxxx班务计划
初，展开 “我是班级小主人 ”的活动，提供时机让每个幼儿自选 1-
个保洁任务，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿领会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿
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的责任感也从中获得培养。
2）天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气情况增减衣服；会耐心、独立地将衣裤穿着齐整，保持服饰整洁；会将衣帽放在固定的地方摆放齐整。
3）利用社会活动、晨检、午检，联合平时生活使幼儿认识有关的安全标志，学****交通规则和用水、用电、用火的安全知识。拥有初步的安全意识和自我保护意识。
3、xx 方面
详见班级 xx 计划
1）联合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况，在生活中注意培养幼儿的合作、礼让意识。
a）多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的心里中间。（ b）多提供小组合作或想办法解决争抢的时机，比方数量不足的操作材料或需小组合作共同达成的小任务等，让幼儿体验合作的快乐
性。
2）引导幼儿学****拟定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应当恪守自己拟定的规则。
3）在活动中，引导幼儿对同伴的做法进行评论，对自己分管的事及老师交给任务的达成情况进行小结，逐步学会正确评论自己，认识自己主要的缺点和优点；学****适合地评论别人，愿意学****别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。
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4）展开 “学做文明小客人 ”的活动，使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪，练****餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问
好，为客人搬椅子、倒茶，不随便打断父亲母亲与客人的发言。
5）经过展开 “我是大班的哥哥姐姐 ”的主题活动，引领幼儿喜欢自己的大班，愿意当好哥哥姐姐，使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入小学做准备。
三、各领域的培养目标
（一）语言领域
1、能用适合的语言与他人谈话，在集体谈话中有礼貌地轮番对话，态度自然大方，有进行语言交流的积极性。
2、能集中精力注意地耐心地倾听他人发言，理解发言内容，养成文明的倾听****惯。
3、能用普通话完整连接的语言表达自己的想法和做法，能勇敢地、较正确
地回答下列问题。掌握用运更多的实词，会正确地使用常用的虚词。 4、在叙述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行仔细察看，展开回想和想象，并用语言进行描绘。
5、喜欢乐赏文学作品，理解作品内容，感觉文学作品的美，能独立地朗诵儿歌和复述故事，学****创编和表演文学作品。
6、学会看图书，较正确有序地叙述图书内容，养成正
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确的阅读****惯。
7、对周围生活中常有的简单标记、文字符号感兴趣，并理解其含义，会正确的阅读****惯。
8、坚持在平时生活中说普通话，做到发音和腔调基本正确。
（二）社会领域
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1、能主动参与各项活动，有自信心。
2、能主动和同伴进行交流、合作、分享，学****解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并拥有初步的责任意识。
3、能理解并自觉恪守与幼儿有关的社会行为规则，能采取轮番、适合等待、磋商等方法协调与同伴的关系。
4、能清晰的表达自己的思想，能注意倾听他人的愿望和建议，喜欢从事力所能及的劳动。
5、初步学会分辩是非，学****关心弱小和有困难的人，养成友善、守信及诚实等品德。