文档介绍：泰安第四中学2014—2015学年度上学期德育工作计划
一、指导思想
我校坚持以科学发展观的重要思想,牢固树立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念, 坚持“以法治校,德育为先”的思想,完善常规管理,创新德育途径和方法,拓宽育人渠道,健全“三位一体”的德育网络,形成学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,建立具有四中特色的德育理念和德育模式,培养志向远大、脚踏实地、人格健全的学生。
二、目标任务
根据国家《中学德育大纲》,省《普通高中德育工作指导意见》及区教育局《道德教育工作指导意见》目标要求,结合我校实际,制定如下德育目标。
,进一步增强全体人员的德育创新意识;
《中学生日常行为规范》教育为抓手,进一步强化学生行为习惯养成教育,落实华校长提出的男生做绅士、女生做淑女的德育要求,提高学生的文明素养和自我管理能力;
、完善三条制度,即部门工作人员制度,班主任管理和工作评价机制,学生会学生管理制度;
,以“班级文化建设”的评比为抓手,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;
,组织班主任论坛及优秀班主任经验介绍,加快班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍;
,扎实有效地开展德育活动,全面提升学生的思想道德和综合素质;
、教风、学风为核心,利用好校园广播、宣传栏、黑板报等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。
,与总务处等科室开展各种防灾宣传演练,着实增强学生的安全防范意识和技能;
,成立心理咨询室并开通“心灵有约”,培养学生健康的心理;做好“学困生”的心理疏导工作,让每一个学生都得到全面、充分发展。
,组织法制报告会,使学生知法、守法,教育学生做遵纪守法的好公民;
“家校通平台”和“家长委员会”加强家、校交流与互动,努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;真正做到:
安全教育常态化;常规教育规范化;学生活动多样化;评价体系科学化;德育网络健全化。
三、工作思路:
:以学生为主体。
:养成教育,班集体建设。
:文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
:特色教育活动与常态系列教育活动相结合;道德理论教育与活动实践教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;课内教育与课外教育相结合。
四、主要工作:
(一)落实全员育人的德育工作思路,加强落实教师全员育人导师制
加强师德建设,逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的理念,认真落实《泰安第四中学全员导师制考核标准》,加强对教师的要求、落实师德建设十不准及山东省规范化建设四十条等规定,严禁违犯师德现象的发生。
每一位教师既要教好书,又要育好人,真心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,树立良好的师德形象。在师德问题上做到,教育教学精细化,师德、师风零缺陷,高标准,学生评教满意率达98%以上。逐步形成全员