文档介绍：2014-2015学年第一学期政教工作计划
鼓扬中学政教处:陈大华
指导思想
本学期政教处将结合当前的学校实际,在校领导的统一部署下,以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
工作目标
、班主任工作职责,进一步增强全体班主任的德育创新意识。
,教育学生学会学习、学会生活、学会做人,为学生成长发展奠定基础。
、安全、卫生和心理健康教育,促进学生全面健康成长,构建“平安、和谐校园”。
,创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动,扎实推进学生思想道德建设。
,提高班主任教育管理水平。
,努力形成家校携手的教育合力。
,营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。
具体任务和措施
一、抓好队伍建设,强化德育意识
,进一步明确新形势下德育的内涵,不断探索德育的科学规律,提高班主任教育管理水平。
,对班级管理中出现的问题及时解决,听取反馈,布署工作;组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等,推行经验,不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇,努力引导班主任由经验型向理论型转变,管理型向研究型转变。
,指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法,指导和帮助班主任开好主题班会,开展班级活动,搞好班级文化建设,以此增强班级凝聚力,形成有利于学生学习、生活的班级氛围。
二、创新德育载体,完善德育机制
,力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。
《中小学生守则》《学生行为规范》《学生文明礼仪规范》等,强化学生行为习惯养成教育,营造优良学风、班风、校风,使学生言行举止更加文明,心理品质更加健康,努力形成学校德育工作新局面。
、学校与社会的关系,建立强有力的德育工作机制,以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会,帮助家长改进家庭教育思想和教育方法,提高家庭教育水平,共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径,提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议,促进家校交流,加强家教指导,努力形成家校携手的教育合力。
三、以思想道德建设为主线,扎实提高学生的思想道德素质
(一)抓常规德育教育,促进学生良好习惯的养成。
,重视学生良好习惯的养成教育。
开学之初,各班要组织学生认真学习贯彻“六好”要求和学生常规检查评比制度,并做到及时检查反馈。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力,为日后优良班风的形成奠定基础。
,切实抓好各项制度、细则的落实,促进良好班风、校风的形成。
(二)广泛开展特色鲜明的